NO.15 正比例函数【预习案】【探究案】【训练案】.15 正比例函数.docVIP

昆明行知中学2015-2016学年第二学期初二数学导学案 编制人：李波 审核： 批准： 2016-3-23 NO.15 正比例函数【预习案】 班级 小组 姓名 等级 【课标要求】理解正比例函数 【学习目标】 学会用含一个变量的代数式表示另一个变量,了解正比例函数的定义，会画简单的正比例函数图象。 【学习重点】认识变量、常量，用式子表示变量间关系。 【学习难点】用含有一个变量的式子表示另一个变量。 【使用说明】结合学习目标预习课本P86-89，并完成学案。 【预习一】正比例函数定义 1.一辆汽车以60千米／小时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米．行驶时间为t小时． （1）请同学们根据题意填写下表： t/时 1 2 3 4 5 s/千米 （2）在以上这个过程中，变化的量是____ ____．没有变化的量是__________． （3）路程与时间的函数关系式表示为： . 2.请写出下列问题中的函数解析式，这些函数解析式有哪些共同特征？ （1）圆的周长l随半径r变化而变化. （2）铁的密度为7.8g/cm3，铁块的质量m（单位：g）随它的体积V（单位：cm3）的变化而变化. （3）每个练习本的厚度为0.5cm，一些练习本摞在一起的总厚度h（单位：cm）随练习本的本数n的变化而变化。 变量间的函数关系式分别表示为：（1） （2） ；（3） . 上面这些函数都是________与_________的积的形式。 一般地，形如 叫做正比例函数. 【预习二】正比例函数图象 画出y=x与y=-x的函数图象，并说说你是怎样画出来的。 【预习自测】 1.下列式子中，哪些表示y是x的正比例函数？ （1） （2） （3） （4） （5）y=x+1 2.列式表示下列问题中的y与x的函数关系，并指出哪些是正比例函数. （1）正方形的边长为xcm，周长为ycm； （2）某人一年内的月平均收入为x元，他这年（12个月）的总收入为y元； （3）一个长方体的长为2cm，宽为1.5cm，高为xcm，体积为y cm3 . 我的疑惑：________________________________________________ NO.15 正比例函数【探究案】 班级 小组 姓名 等级 【课标要求】理解正比例函数 【学习目标】 理解正比例函数的概念，在画图象过程中探索正比例函数的性质；体会数形结合的思想。 【学习重点】正确识别正比例函数图象。 【学习难点】掌握正比例函数图象的性质。 【使用说明】根据预习案的完成情况再次阅读课本，并完成探究案案。 【探究主题】正比例函数 【探究一】正比例函数定义 例1.（1）若y=5x是正比例函数，则m= ____ ；（2）若是关于x的正比例函数，则______ . （3）已知当m= ___ 时，y是x的正比例函数. 【探究二】画正比例函数图象 例2.在对应坐标系中画出下列正比例函数图象： （1），； （2 ），y=-2x； （1） （2） 【归纳】正比例函数图象的性质： （1）正比例函数（k是常数，k≠0）的图象是一条经过 的 ，我们称它为 ， （2）当k＞0时，直线经过 象限，图象从左至右是 （上升/下降）的，即随着x的增大y （增大/减小）。 （3）当k＜0时，直线经过 象限，图象从左至右是 （上升/下降）的，即随着x的增大y反而 （增大/减小）。 （4）一般地，过原点和（1，k）（k是常数，k≠0）的直线，就是正比例函数 的图象. 【拓展提升】已知y与x成正比例，且x=2时，y=-6. （1）求出y与x之间的函数解析式； （2）若点在这个函数