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- 2019-07-14 发布于河南
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涿鹿县初级中学导学案
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章节标题
19.1.2 函数的图形及其画法
第1课时
学习目标
重点难点
学习目标:
1、理解函数图象的意义;
2、能画出简单函数的图象,会列表、描点、连线;
3、能从图象上由自变量的值求出对应的函数的近似值。
学习重难点:
理解函数图象的意义,会对简单的函数列表、描点、连线画出函数图象。
知识链接
平面直角坐标系
新知学习
问题引领
学生看书并思考一下问题:
什么是函数图像?
2、作函数图像有哪些步骤?
3、有哪些方法表示函数关系?各自的优缺点是什么?
自主学习
用描点法作函数y=2x的图像。
2、小明的父亲饭后出去散步,从家中走20分钟到一个离家900米的报亭看10分钟报纸后,用15分钟返回家里.图中表示小明的父亲离家的时间与距离之间的关系是( )
3、表示函数的方法有:
我的疑问
合作探究
假定甲、乙两人在一次赛跑中,路程S与时间T的关系在平面直角坐标系中所示,如图,请结合图形和数据回答问题:
这是一次 米赛跑;
甲、乙两人中先到达终点的是 ;
(3)乙在这次赛跑中的速度为 ;
(4)甲到达终点时,乙离终点还有 米。
归纳总结
达标检测
某运动员将高尔夫球击出,描绘高尔夫球击出后离原处的距离与时间的函数关
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