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- 2019-07-20 发布于四川
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----- 三(1)班家校交流会;优秀家长代表发言。
优秀学生代表发言。
成绩分析。;家长会议程;感恩的心;试卷分析;终结孩子的10 大性格特征;性格问题1 :自以为是;性格问题2 :固执己见;
“我要!我要!我要!我要那个洋娃娃!”可可已经拥有好多个漂亮的洋娃娃了,可是她一上街又吵着要买一个新的,还在大庭广众之下赖在地上大哭大闹。妈妈窘得真不知该如何是好。
性格解读:常常可以在百货公司或是大卖场中遇到像可可这样的孩子。有趣的是,即使遇到有毅力的妈妈坚持不给孩子买新玩具,孩子也会展现出被遗传的顽强性格,坚决和妈妈耗到底。但是妈妈一旦买下了孩子要的东西,下一秒他可能又想要别的东西了。
未来问题 :不懂得珍惜
对症下药 :遵守承诺
活动对策 :勾勾手大约定。每次出门前,妈妈都和孩子来一次“勾勾手大约定”,
把 约定的事情说好后,就大拇指贴大拇指当作盖印章,算是约定好了。如果出门后孩子仍然提出要求,就可以和他做一个大拇指贴大拇指的动作,提醒他:“我们今天 有约定哟!”如果孩子仍然哭闹不止,妈妈应该把孩子带到角落,重复提醒他,并告诉他:“其实妈妈才想哭呢!因为你没有遵守我们勾勾手的约定!”倘若孩子还 是不听,就必须态度坚决地带孩子离开现场。总之,要让孩子了解到约定是不能被破坏的。当然,约定不是全面禁止性的,也可以约定“只买一个”或是“以后再 买”等。 ;性格问题4 :霸道无
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