国际视野下辅导员大学生思想政治教育的新特征与新规律探析.docVIP

PAGE PAGE 1 国际视野下辅导员大学生思想政治教育的新特征与新规律探析 　　【摘要】近年来，我国高等教育国际化的进程大大加快，教育领域的国际化交流也日益增多。这对辅导员的大学生思想政治教育工作产生了重大影响，机遇与挑战并存。辅导员开展大学生思想政治教育工作必须融入国际视野因素，准确把握在国际视野下大学生思想政治教育的新特征，遵循大学生思想政治教育的新规律。 　　【关键词】国际视野；辅导员思想政治教育；新特征与新规律 　　高等教育的国际化发展趋势，对于推动高等教育的改革，促进对外学术交流，推动教育、科研与世界先进水平接轨，增强我国高校的综合实力，具有十分重要的意义。但毋庸置疑的是，高等教育的国际化发展，对大学生的思想政治教育带来了很多影响。作为思想政治教育工作中坚力量的辅导员，要做好新世纪新阶段的大学生思想政治教育，就必须在大学生思想政治教育中融入国际视野，准确把握大学生思想政治教育的新特征，遵循大学生思想政治教育的新规律。 　　一、国际视野下辅导员大学生思想政治教育的新特征 　　当前的大学生思想政治教育面临着与以往完全不同的社会环境，即国与国之间在经济、政治、文化等各方面的交流、联系和合作逐渐增多，也日益密切，高等教育国际化已不可逆转。在国际视野下，辅导员大学生思想政治教育具有了区别于传统思想政治教育的新特征，主要有： 　　（一）教育开放性持续增强 　　唯物辩证法中联系的观点认为任何事物都不是孤立存在的，其构成要素之间以及其与周围的事物都存在着某种联系。这个原理同样适用于辅导员的大学生思想政治教育工作。当前，在高等教育国际化的影响下，我国大学生思想政治教育的开放性持续增强。这种开放性主要表现在两个方面： 　　首先，大学生思想政治教育大环境的开放性持续增强。在国际化的影响下，世界各国的教育组织、学校和教育机构开始打破过去联系较少的局面，国际间的校际交往成为趋势，在教育服务基础上的经验交流、学术交流日益增多，双方之间互派学者、学生越来越频繁。国外大学良好的科研条件、一流的名师，吸引了越来越多的大学生前去就读，“留学热”在大学生中迅速兴起，且势头高涨。同时，国内很多办学实力雄厚的高校建立留学生学院，招生规模越来越大。大学生思想政治教育的环境开始与国际多方面接轨。 　　其次，大学生思想政治教育系统自身的开放性持续增强。传统的思想政治教育往往与管理、事物工作相分离，严重影响了大学生思想政治教育效果的实现。现代大学生思想政治教育系统应该涵盖学生管理和学生事物。科学规范的管理，可以起到理顺关系、化解矛盾、促进学校有序运行的作用，为大学生思想政治教育创造良好的环境；同时，加强大学生思想政治教育，能够增强人们对纪律、制度等管理手段的认同感。更重要的是，随着国际化的日益发展和增强，影响大学生思想观念、道德观念、思维方式和世界观、人生观、价值观的因素越来越复杂，大学生思想政治教育系统应该涵盖国际化因素。在复杂的国际国内形势下，要想确保大学生的健康成才，大学生思想政治教育系统就要耦合管理、事物工作和国际化因素。 　　（二）主体性和民主性显著增强 　　传统的大学生思想政治教育往往是以教育者为本位的思想为指导，教育者在教育过程中处于绝对的支配地位，控制着整个教育过程，负责组织、安排各项教育活动。同时，受社会发展程度的影响，教育者在信息的掌握上拥有绝对的权威；然而受教育者则完全处于被动接受的地位，其积极性、承受能力、能动性则被完全忽视。在这种“辅导员—大学生”的单向教育模式下，受教育者自身的思想品德与社会发展要求之间的差距越来越大。而当前高等教育的国际化发展趋势，则改变了大学生思想政治教育的单向模式，使其主体性和民主性日渐增强。 　　社会主义市场经济体制的日益完善，政治文明的飞速发展，科学技术革命的日新月异，国际各种文明思潮的大量涌入，都促使当前大学生主体性增强，民主意识提升。尤其是当代大学生群体，主流是“90”后，思维比较活跃，敢于并乐于接受新事物、新思想、新观点，同时又比较热情、积极向上，所以，大学生们的主体地位增强，民主呼声和民主意识都比较高。他们越来越反感学校的“你说我听、你讲我记”的教育模式，也越来越不满自己在教育过程中的被动地位。他们要求发挥自己的主观能动性、参与民主的要求也越来越明显。而这一点，现在也成为了辅导员大学生思想政治教育的一个显著特点。 　　（三）意识形态斗争加剧引导至关重要 　　中央16号文件指出：“国际敌对势力与我争夺下一代的斗争更加尖锐复杂，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估……西方敌对势力通过潜移默化的手段宣传、灌输资产阶级的政治观、价值观、道德观等意识形态都将影响我国大学生的思想。”近年来纷杂的国际形势，使得世界多元化价值观并存、冲突与对话成为历史发展