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二次根式复习小结 武平县十方中学李冬芳 一﹑知识小结： 1 二次根式概念：①形如 的式子叫做二次根式 ②最简二次根式的条件：①被开方数不含分母 ②被开方数不含开得尽方的因数或因式 2﹑性质：① ② ③ ④ 3﹑运算 ①加减法、先化简每个二次根式，再把被开方数相同的二次根式合并 ②乘法： ③除法： 二﹑专题分析 专题一：二次根式的定义和性质 例1：式子 有意义，则m的取值范围是 解题规律：所给式子是 ①整式——全体实数 ②分式——分母 ③偶次根式——被开方数 ④0指数——底数不为0 ⑤复合形式——列不等式组，兼顾所有式 子同时有意义 ⑥实际问题——按实际情况处理。 例2：若实数x,y满足 则 = 。 练习2：已知等腰三角形的两边长为a,b且满是 ，则此三角形的周长是—------。 解题规律方法：二次根式具有双重非负性 ①被开方数为非负数 ②二次根式为非负数性质：若几个非负数相加得零，则每个非负数均为零。 专题二：二次根式的最值问题 例3：当x为何值时 的值最小？最小值是多少？ 练习3：代数式 的最小值为 。 专题三：最简二次根式 例4：下列式子中属于最简二次根式的是（ ） B、 C、 D、 练习4：下列二次根式中不能与 合并的是（ ） B、 C、 D、 专题四：二次根式的化简求值及混合运算 例5：计算（1） （2） 练习5：计算 练习6：若 ， 求： 的值 专题五：数学思想方法 例6：计算（1） （2） 例7：已知 求 的值 例8：已知 且ab0，则a+b的值为（ ） A、8 B、-2 C、8或-8 D、2或-2 练习7：（1）已知 ，求 的值 （2）若 ，求 的值 （3）若化简 的结果为2x-5 求x的取值范围 教学小结 1、本节你复习了哪些知识点？ ①二次根式概念及性质 ②二次根式的化简 ③二次根式的运算 2﹑本节你体会到了哪些数学思想方法？ * *