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义务教育教科书( RJ )八年级数学下册 第十九章 一次函数 19.2 一次函数 1.下列选项中是正比例函数的是( ) A. y=-x B. y=5/x+1 C. y=ax-b D. y=x2+4 2.已知函数y=(k-2)x+k2-4,当k_____时,它是一次函数,当k_____时,它是正比例函数。 ≠2 =-2 A 正比例函数 解析式 y =kx(k≠0) 性质:k>0,y 随x 的增大而增大;k<0,y 随 x 的增大而减小. 一次函数 解析式 y =kx+b(k≠0) 针对函数 y =kx+b,大家想研究什么?应该怎样研究? 图象:经过原点和(1,k)的一条直线 y x O y x O k>0 k<0 ? ? 观察图像并思考:一次函数解析式 y=kx+b(k、b是常数,k≠0)中, k的正负对函数图象有什么影响? 探究一、k的正负对函数图象有什么影响? 请同学们在同一坐标系内画出函数y = x+1与 y = -x +1的图象。 x y O 1 -1 1 y = x+1 y = -x +1 当k>0时,y随x的增大而增大 当k<0时,y随x的增大而减小 一次函数y=kx+b( k,b是常数,k≠0)的性质 一次函数的性质 b的正负对函数图象有什么影响? 在同一坐标系内画出函数y = x+1与 y = x-1的图象。 探究二、一次函数图像的画法 一次函数y=kx+b是一条经过(0,b)和( ,0)的直线。 1 -1 -1 x y O y = x+1 1 y = x -1 在同一坐标系内画出函数y=-6x与 y=-6x+5的图象 x y O y=-6x 1 5 y=-6x+5 一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=kx的图像有什么关系? 探究二、一次函数图像的画法 请第1,2组同学 请第3,4,5组同学在同一坐标系内画出函数y=-6x与 y=-6x - 5的图象 一次函数y=kx+b的图象是一条直线,我们称它为直线y=kx+b,它可以看作由y=kx平移︱b︱个单位长度而得到。 当b>0时,向上平移; 当b<0时,向下平移 。 归 纳 函数y=3x+5是由函数________向____平移___个单位长度而得来的 函数y=-2x-3是由函数_______向____平移___个单位长度而得来的 上 下 y=3x 5 y=-2x 3 比较:一次函数与正比例函数的图象与性质 一次函数y=kx+b(k,b≠0) 图象 k,b的符号 经过象限 增减性 正比例函数y=kx x y o b x y o b x y o b x y o b y随x的增 大而增大 y随x的增 大而增大 y随x的增 大而减少 y随x的增 大而减少 一、二、三 一、三、四 一、二、四 二、三、四 1、图象是经过(0,0)与(1,k)的一条直线 2、当k0时,图象过一、三象限;y随x的增大而增大。 当k0时,图象过二、四象限;y随x的增大而减少。 k0 b0 k0 b0 k0 b0 k0 b0 y=kx+b(k≠0) y=kx(k≠0) 图象 平移 k>0时,直线左低右高,y 随x 的增大而增大; k<0时,直线左高右低,y 随x 的增大而减小. 两点法画一 次函数图象 1.函数y=x-3的图象经过(0,___) ,(___,-2) , y随x的增大而______。 1 -3 增大 2.下列一次函数中,y随x值的增大而减小的是( ) A. y=2x+1 B. y=3-4x C. y= x+2 D. y=(5-2)x B 3. 一次函数y=-2mx+(m2-3m)的图象经过坐标原点,则m=________。 3 6.已知一次函数y=mx+|m+1|的图象与y轴交于(0,3),且y随x值的增大而增大,则m的值( ) A. 2 B. -4 C. -2或-4 D. 2或-4 5.函数y=kx+b的图象平行于直线y=-2x,与y轴交于(0,3),则k=______,b=________. A -2 3 4.已知函数y=(m2+1)x +2, y随x的增大而( ) A. 增大 B. 减小 C. 与m有关 D. 无法确定 A (0,-3) 一、三、四 增大 7.直线y =2x-3 与x 轴交点的坐标为________; 与y
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