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20.1.2 中位数和众数(1) 得分 9.8 9.2 9 8.7 7.8 7.6 个数 6 6 7 1 8 7 引例:在一次宿舍卫生检查中,卫生委员将35个宿舍最后得分统计如下: 计算35个宿舍的平均分约为8.6,306得了8.7分,于是社长说:“306这次卫生检查成绩在35个宿舍中处于‘中上等水平’”。你觉得社长的判断确切吗?请谈谈你的观点。 学习目标 1.认识中位数,会求出一组数据的中位数. 2.理解中位数的意义和作用,会根据中位数分析数据信息,并做出决策。 自学课本第116页内容, 4-6分钟后尝试解决教学指南上第一部分 “我自学、我归纳” 内容,若有疑问,请向小伙伴请教。 自学指导 1、(1)将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,则 或者 称为这组数据的中位数; (2)中位数是一个位置代表值,利用中位数分析数据可以获得一些信息。 (3)如果已知一组数据的中位数,那么可以知道,小于或大于这个中位数的数据 。 2、下面数据的中位数分别是多少? 第一组:5,6,2,3,2 答: 第二组:5,6,2,4,2,5 答: 第三组:5,6,2,4,2,5,4 答: 我自学、我归纳 中间位置的数 中间两个数的平均数 各占一半 3、确定中位数的一般步骤是什么? (1)将这一组数据从小到大(或从大到小)排列; (2)若该组数据的个数为奇数,则位于中间位置的数是这组数据的中位数;若该组数据的个数为偶数,则位于中间两个数的平均数就是这组数据的中位数。 确定中位数的一般步骤: 我自学、我归纳 1、你知道中间位置如何确定吗? n 为奇数时,中间位置是第 个 n为偶数时,中间位置是第 , 个 我合作、我探究 2、如果一组数据中有多个数据大量重复,则怎么找中位数简便? 有如下数:50个1,30个2,15个3,则所有数的中位数是________ 请同学们认真自学课本117页的例4,注意语言的准确性,3分钟后能完成导学案中的“我尝试 我应用”部分。 我尝试 我运用 在一次1分钟踢球比赛中,11名同学的成绩如下(单位:个): 38 47 68 56 49 52 45 59 46 50 62 (1)这组数据的中位数是多少? (2)一位同学的成绩是47个,他的成绩处于什么水平? (3)另一位同学的成绩大于中位数,他进入前五名了吗? 课堂小结 通过本节学习你有什么收获与大家一起分享? 在本节学习过程中你还什么疑惑需要大家一起解决? 得分 9.8 9.2 9 8.7 7.8 7.6 个数 6 6 7 1 8 7 在一次宿舍卫生检查中,卫生委员将35个宿舍最后得分统计如下: 计算35个宿舍的平均分约为8.6,306得了8.7分,你觉得306宿舍的卫生如何?给306舍员提个建议。 课后作业 必做题: 1、完成学习指南的“我作业,我提高” 2、121页习题20.1第2题(求中位数)(作业本上) 选做题: 调查本班学生身高(单位:cm),得到平均数、中位数,并对你的身高做一评价(课外完成)
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