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- 2019-07-14 发布于河南
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《走一步，再走一步》作业
1、学习《走一步，再走一步》，还给你哪些启示呢？
①假如你是“我”，将怎么办？
②假如你是“我”的同学，将怎么办？
③杰利与其他孩子有什么不同？
④父亲为什么不把“我”抱下悬崖，而是教“我”自己下来？
（5）你认为父亲是一个怎样的人？
请同学们在课间讨论交流，整理在练笔本上。 重点讨论④：
2、联系生活，比较阅读：
大家在学习了《在山的那边》、《走一步，再走一步》两篇课文，给你留下什么思考呢？你觉得它们有什么共同之处？
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