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《一个数除以小数》研学案
课题
一个数除以小数
课型
新授课
课时
1课时
主备
五年级数学备课组
协备
数学备课组
班级
五年级（ ）班
小组
学生
研学目标
探研一个数除以小数的计算方法。
研学重点
理解一个数除以小数的计算方法
研学难点
把小数除法化成整数除法的方法
【课前导学】
1、用竖式计算，并说说你是怎样算的？ 76.5÷85=
2、7.53÷0.3＝（ ）÷3 30.3÷1.43＝（ ）÷143
说说，你是怎样想的？
研学问题一：
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m
这里有
这里有7.65m
这些丝绳可以编几个“中国结”？
列式：
请把计算过程写下来。
【研学练习】
1、按要求完成下面各题。
（1）说出各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍？
（2）怎样移动小数点？（3）再计算。
被除数位数不够怎么办？ 12.6÷0.28＝
想想：除数是小数该怎么计算？
1.先移动除数的小数点,使它变成 ;
2.除数的小数点向右移动几位, 的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用 补足);
3.然后按除数是整数的小数除法进行计算.
【研学检测】
1. 把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
4.68÷1.2＝ ( ) ÷12 5.2÷0.32＝( )÷32
2.38÷0.34＝ ( ) ÷( ) 1.61÷0.46＝( ) ÷( )
【研学评价】
学习态度
参与讨论
课堂展示
学习效果
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
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