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如图,有一块三角形的蛋糕,准备平均分给四个小朋友,要求四人所分的形状大小相同,请设计合理的解决方案。 * 在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。 ---毕达哥拉斯 18.1.2 平行四边形的判定 ——三角形的中位线 六坝九年制学校 刘 鹏 义务教育课程标准实验教科书 人教版《数学》八年级下册 过程与方法 情感态度与价值观 学习目标 知识与技能 经历三角形的中位线定理的探索过程,培养学生实验观察、分析探究、归纳总结、推理论证的能力,体会转化的数学思想方法。 通过对三角形中位线的研究,体验数学活动充满探索性和创造性,在操作活动中,培养学生的合作精神。 探索并掌握三角形中位线的定理,会用三角形中位线定理解决一些简单问题 . 平行四边形的性质 边 平行四边形的对边平行 平行四边形的对边相等 角 平行四边形的对角相等 平行四边形的邻角互补 对角线 平行四边形的 对角线互相平分 判定平行四边形的方法? 两组对边分别相等 两组对角相等 两角线互相平分 一组对边平行且相等 两组对边分别平行 角 边 对角线 的四边形是平行四边形 平行四边形的性质和判定是通过什么方法总结出来的? C B D A 平行四边形问题 三角形问题 转化 B C A D 能不能利用平行四边形研究三角形的有关问题呢? O 怎样将一个三角形纸片剪成两部分,使分成的两部分能拼成一个平行四边形? (1)剪一个任意△ABC; (2)分别找出AB、AC的中点D、E,沿DE剪开。如右图所示: A B C D E F 点击观看剪纸视频 动画演示 连结三角形两边中点的线段叫三角形的中位线。 三角形有三条中位线 E D F A C B 获取新知 你还能画出几条三角形的中位线? 三角形的中位线和三角形的中线不同 温馨提示 质疑探究 (1)相同之处——都和边的中点有关; (2)不同之处: 三角形中位线的两个端点都是边的中点; 三角形中线只有一个端点是边的中点,另一端点是三角形的顶点。 C B A E D 概念对比 C B A D 中线DC 中位线DE A B C D E 位置关系: DE∥BC DE= BC 在△ABC中,中位线DE和边BC有什么关系? 看图观察与猜想 数量关系: 三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半. 几何语言: ∵DE是△ABC的中位线(或AD=BD,AE=CE) C E D B A ∴DE∥BC DE= BC F 你还能用不同的方法加以证明吗? 证明:如图,以点E为旋转中心,把⊿ADE绕点E,按顺时针方向旋转180゜,得到⊿CFE, ∴∠ADE=∠F,AD=CF, ∴AB∥CF。 又∵BD=AD=CF, ∴四边形BCFD是平行四边形(根据什么?) C E D B A 则D,E,F同在一直线上DE=EF= DF,且⊿ADE≌⊿CFE ∴DF BC(根据什么?) ∴BD CF ∴ DE BC 点击继续 C E D F A B 延长DE到F,使EF=DE,连接CF,则⊿ADE≌⊿CFE 温馨提示 A B C D E 过C做CF//AB,交DE的延长线于F,则⊿ADE≌⊿CFE F 温馨提示 F B C E D A 延长DE到点F,使EF=DE,连接FC,DC,AF,得到 ADCF 温馨提示 设 计 方 案: F (中点) (中点)D E(中点) A B C 1、 三角形三条中位线围成的三角形的周长是原三角形的周长的一半。 2、三角形三条中位线围成的三角形的面积与原三角形的面积的 4 1 你能用今天所学的知识,解决课前分蛋糕的问题吗? A C B E D F 三角形的三条中位线把三角形分成四个全等的三角形。 已知:如果,点D、E、F分别是△ABC的三边的中点. (1)若AB=8cm,求EF的长; (2)若DE=5cm,求BC的长. (3)如果M、N分别BD、BF的 中点,问MN与AC有什么关系?为什么? 如图,A、B两棵树被池塘隔开,现在要测量出A、B两树间的距离 ,但又无法直接去测量,怎么办? D E C 池 塘 A B 。 。 DE是中位线 (2009浙江)如图,DE是⊿ABC的中位线,AF是BC边上的中线,DE和AF交于点O. 求证:DE与AF互相平分. F E D C B A O 我反思:有中点想到中位线,要证两线段互相平分,需构造平行四边形。 1.疼啊!点击看看! 1 2.唉吆!点开看看! 2 3.点击看看! 3 4.呵呵!点击看看! 4 5.点
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