教职工绩效考核办法和奖励性绩效工资分配实施方案.docVIP

教职工绩效考核办法和奖励性绩效工资分配实施方案 试行 教职工绩效考核办法和奖励性绩效工资分配实施方案(试行) (2010年5月27日九届二次教职工代表大会表决通过) 根据市政府《关于批转市人事局等部门濮阳市市直义务教育学校绩效工资实施方案的通知》(濮政[2009]49号)和《濮阳市教育局关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》(濮教[2009]72号)的文件精神，本着有利于学校管理，有利于教师专业成长，有利于提高教育教学质量的原则，结合学校实际，制定本方案。 一、指导思想和分配原则 1、以科学发展观，以服务和促进教育事业的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量为目的，坚持以人为本、以德为先、注重实绩、激励先进、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范、简便易行的原则。 2、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则，充分体现多劳多得、优绩优酬，适当拉开差距，向班主任、一线教师、骨干教师岗位及做出突出贡献的教职工倾斜，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校和教职工绩效考核评价制度，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。 3、坚持公开、公平、公正原则。分配工作全过程实行阳光操作，确保教职工有知情权、参与权和监督权。 二、基本情况 目前参与学校考核和奖励性绩效工资分配的有在编教职工93人，代课教师21人，共计114人。在编教职工的奖励性绩效工资由财政供给，代课教师的奖励性绩效工资由学校自筹。 三、奖励性绩效工资构成 绩效工资由全勤奖、岗位津贴、先进集体奖、工作量补贴、教育教学过程考核奖、教育教学成果和优质服务奖、特殊贡献奖七部分构成，分配时先提取特殊贡献奖，然后另外六项按比例分配。 四、奖励性绩效工资发放办法 (一)全勤奖(约占5%) 此奖项重在奖励出满勤的教职工。参与考核的教职工每月出满勤奖30元。没有出满勤的职工不享受该奖励，并且要执行教代会通过的《教职工劳动纪律和管理办法》。 (二)岗位津贴(约占10%) 1、班主任津贴：中学平均160元/月，小学平均140元/月，由政教处和少先大队提出等级发放方案。具体办法参《班级量化管理和班主任津贴发放办法》。 2、职务津贴：中层、年级组长、教研组长岗位津贴：每月分别为80元、50元、30元。人数较多或较少的教研组其组长的津贴适当浮动。职务津贴原则上要根据考核和评议按等级发放。身兼多职者职务津贴累加。 (三)先进集体奖(约占2%)： 每学年要对各科室、年级组、教研组的工作进行团体考核，并评选先进集体一、二等奖，每个先进集体的奖金按组员的人数进行奖励，根据该项奖金的实际数额决定先进集体的数量。具体评选办法参考《科室考评方案》、《年级组考评方案》和《教研组考评方案》。 (四)教育教学过程量化考核奖(约占23%) 任课教师、中层干部和职员的量化考核奖，分别依据中学教师量化考核方案、小学教师量化考核方案、中层干部量化考核方案、职员量化考核方案，进行教育教学过程考核，计算出每个人的量化分数。按量化分的多少参与量化奖的分配。此奖项重在加强过程管理。 中层干部主要从管理水平、廉洁自律、品德修养、敬业精神、专业发展、依法治校等方面进行考核；教师主要从师德师风、教学常规、教学研究、专业发展等方面考核；一般行政、教辅、工勤人员主要从职业道德、工作态度、专业发展等方面考核。 中层干部的量化考核奖平均数等于教师的量化考核奖平均数，职员的量化考核奖平均数等于教师量化考核奖平均数的80%。中层(或职员)兼课者其教师量化奖和中层(或职员)量化奖各取二分之一。 (五)工作量补贴(约占40%)： 将每位教职工的工作量折合成标准课时，按标准课时a元/节发放工作量补贴，其中a为工作量补贴总额除以全年教职工总课时数。为体现向一线教师倾斜的政策，参考其他学校行管人员工作量的计算办法，职员的平均工作量为教师平均工作量的80%，中层的平均工作量等于教师的平均工作量。 1、任课教师的工作量具体计算办法和发放细则参见《教师工作量计算办法》。以上课为主兼行管或教辅工作的教师在担课工作量的基础上每周加3个标准课时。 2、中层干部的工作量由教职工测评排序分成三档，分别为11节、10节、9节。兼课中层的工作量等于中层岗位所得工作量加上担课工作量的70%，或者担课工作量加上中层岗位所得工作量的70%，两种办法就高不就低。 3、职员的工作量由教职工测评排序分成三档，分别为9节、8节、7节。兼课职员的工作量等于职员岗位所得工作量加上担课工作量。 (六)业绩奖励(约占20%) 业绩奖励主要包括任课教师的教绩奖、非教师人员的优质服务奖和各类教科研成果奖励。该项奖金数确定后先提取各类教科研成果奖金，余额按中学教师、小学教师、中层干部、职员的人数分类切块