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* 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第一课时 法不可违 违法无小事 1.法律作为一种行为规范是怎样在社会生活中发挥作用的? (1)指引作用,即法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行为提供一个_________、标准或______。(2)评价作用,即法律还告知人们,哪些行为是_________的,哪些行为是_________的,它是评价人们的行为是否合法有效的________。(3)法律是最刚性的_____________,___________是人们行为的底线。 2.违法行为的含义。 违法行为是指出于__________违反法律、法规的规定,____________的行为。 模式 方向 合法 非法 准绳 社会规则 不违法 过错 危害社会 3.违法行为的分类。 __________处罚 刑事法律规范 刑事违法行为 行政处分或行政处罚 行政法律规范 行政违法行为 民事责任 民事法律规范 民事违法行为 后果 违反的法律 分类 刑罚 4.比较一般违法行为与犯罪。 警惕身边的违法行为 1.列举违反治安管理处罚法的行为。 _______________、破坏铁路封闭网、________________等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 2.列举民法的作用和典型的民事违法行为。 (1)作用:民法用规定权利和义务的方式来____________平等的社会成员之间的关系。(2)侵犯他人______权利或者没有___________________,都是较为典型的民事违法行为。 谎报险情 殴打他人 规范 民事 依法履行合同义务 3.在法治社会,青少年该怎样自觉依法规范自己的行为? (1)针对治安管理违法行为,在社会生活中,我们要分清_________,增强_________观念, 严格遵守治安管理的法律规定。(2)针对民事违法行为,在社会交往中,我们要__________从事民事活动,积极防范民事侵权行为和______________行为,既要维护自己的权益,又要________他人的权益,促进社会健康和谐发展。 是非 守法 依法 合同违约 尊重 知识点1 违法无小事 【例1】(2018·广西玉林)前不久,北京某医院门口,两名女护士下班时刚要打开被自己私自上了锁的共享单车,就被巡逻民警抓个正着,两人被行政拘留5日。两名女护士私锁共享单车的行为( ) ①属于不文明行为 ②是不道德行为,但不违法 ③属于违法行为 ④应受刑罚处罚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【分析】本题考查学生对违法行为的理解。由题目中案例可知,私锁共享单车对他人使用单车造成一定影响和损害,属于不文明行为;被行政拘留就是受到行政处罚,属于行政违法行为。因此①③符合题意,正确选项为B。 【答案】B 对应训练 1.(2018·广西玉林)八旬母亲黄某,因担心自己去世后智障的儿子无人照顾,黄某选择杀害儿子,之后她投案自首。黄某( ) A.应受到法律的制裁,法律对全体社会成员具有普遍约束力 B.应受到法律的制裁,凡是违法行为必须受到刑罚处罚 C.不应受到法律的制裁,她是“因爱杀子”,情有可原 D.不应受到法律的制裁,她没有造成社会危害,并且投案自首 A 知识点2 警惕身边的违法行为 【例2】人人守法纪,凡事依法纪,则社会安宁,经济发展。倘若没有法纪的规范,失去法度的控制,各项秩序就无从保证,人们生存、发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业。这表明( ) ①遵章守法是社会和谐的保证 ②我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为 ③我们要分清是非,增强守法观念 ④在社会交往中,我们只能维护自己的权益 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 【分析】本题考查对遵章守法的认识。可用排除法,④中“我们只能维护自己的权益”,说法错误,应排除,因此正确选项为B。 【答案】B 对应训练 2.(2017,山西)下列四个案件的违法性质及维权途径,小郑弄错了两个,你认为是哪两个呢?( ) ①邻居收养了几条流浪狗,每晚叫个不停,影响大家休息。物业去交涉也不管用。属于民事违法,给法院打电话。 ②赵老板带人将欠债者控制在小区的地下室百般羞辱,并将对方打成重伤。属刑事违法,向公安局报警。 ③大街上来了一个耍猴的,围观群众把人行道占满了,导致交通受到影响。属行政违法,向城管部门举报。 ④某培训机构将当地高考状元的照片用作宣传,高考状元找来后还拒不撤除。属民事违法,高考状元应向公安局起诉。 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ B 【知识归纳】 知识点1 违法无小事 1.结合右图,下列对法律的内容理解正确的是( ) ①法律告知人们可以做什么,
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