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- 2019-07-13 发布于河南
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16.2.2 分式的加减;复习:;练习1:
1、 (口算)计算:
(1) ; (2) ; (3) ;
(4) ; (5) ;
(6) ;(7) ;
(8) ; (9) .;2.计算:
(1) ; (2) ;
(3) ; (4) ;
(5) ;
(6) ;
(7) .;归纳总结1:;例3;问题2:想一想,异分母的分数如何加减?;;异分母的分式;例4;小结1:分式通分时如何确定最简公分母?
(1)系数取各系数的最小公倍数;
(2)凡出现的字母(或含字母的因式)都要取;
(3)相同字母的次数取最高次幂;
(4)当分母是多项式时应先分解因式;
(5)分母前的负号应提到分数线前. ;小结:谈谈本节课的收获?
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