人教版九年级下册《写作：个性和创新》杨建利课件.pptVIP

写作 个性和创新 永康市西溪镇西溪初级中学 杨建利 欣赏 杭城悟雨(其一) 杭城悟雨1.doc 杭城悟雨(其二) 杭城悟雨2.doc 契诃夫： “新手永远应该凭借独创的作品开始他的事业。” 作品欣赏 《三渣》 屎 被当做 生命的残渣 但这定是 灵魂的挣扎 屁 对于我 它根本不是什么 对于它 我也根本不是什么 尿 若无人赞颂 这种水是圣洁的 便也少了 世俗掐媚的污蔑 或许这也是世间 唯一的圣洁 如何做到有个性并有所创新呢？ 一、从内容上来说，写作文要有自己独特的感受或独立的见解。 悲秋 爱秋 二、个性和创新也可以体现在形式上。 1.巧妙设计情节，运用设置悬念的手法。 《麦琪的礼物》.doc 2.欲扬先抑 《阿长与山海经》课文前半部分，“憎恶”“讨厌”阿长。后面“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！” 3.变换视角，是叙述波澜起伏，曲折生动 《我的叔叔于勒》从一个小男孩“我”的视角来讲述故事，新颖独到，而且暗含了作者的立场态度。 三、要注意运用新颖的材料或者从旧有的材料中翻出新意，平中见奇 例子： （一）想像穿越五洲风云。 山西长治市要求“围绕‘换位’这一话题写作”，有位考生避开师生间、父（母）子（女）间换位的老套路，将想像的触角远距离延伸，跨过国界，停留在白宫——《给美国总统的一封信》。作者与阿富汗儿童“换位”，并要求布什与