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- 2019-07-15 发布于河南
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数学广角—植树问题;创设情境;交流探究;100米太长,我们先分析20米的植树情况;你发现了什么?;你又发现了什么?;交流探究;;在两头种的情况下,棵数会比间隔数多1。;应用提升;; 园林工人沿一条笔直的公路一侧植树,每隔6m种一棵,一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远?;布置作业
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