苏教版四下语文练习习作六 (2).pptVIP

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习作6 苏教版 四年级下册 [习作内容] 围绕一个话题搜集和整理资料 [习作要求] 围绕提供的一个话题组织讨论,各人发表自己的看法,或查阅有关材料,了解别人的看法,再有条理地把讨论的情况或查到的材料写下来。 [习作指导] 1.写前查找、翻阅报纸或者诸如《十万个为什么》《少年百科知识》之类的书籍,有条件的同学可以登陆相关网站搜索和下载资料,从各方面了解和掌握有用的信息,为讨论和写作准备充分的材料。 2.自由选择一个话题进行讨论,各人发表自己的看法,当别人讲的时候,自己要做好记录,写时才有具体内容。 3.写作时,要按照一定的顺序写,有详有略,同时学会正确引用别人的语言——说话的内容或者各种文字材料中别人的看法。 [范文点评] 莫让废旧电池“无家可归” 电池是我们日常生活中用得最广泛的商品之一,从计算器、电子表、电动玩具,到随身听、录音机、移动电话,都离不开电池。那么电池用完了,该如何处理呢?有人说:“电池不能乱扔,因为它对环境有很大的危害。”可也有人说:“大家不都乱扔吗?也没有多大危害!” 乱扔电池究竟有没有危害呢?据有关资料显示:电池中含有大量的重金属,如锌、铅、镉、汞、锰等。据专家测试,一粒纽扣电池能污染600立方米水。一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值。你们看看,乱扔一颗电池的危害竟有这么大! 废旧电池如果与生活垃圾混合处理,电池腐烂后,其中的汞、镉、铅、镍等重金属溶出会污染地下水和土壤,再渗透进入鱼类、农作物中,破坏人类的生存环境,威胁人类的健康。比如人如果汞中毒,会患中枢神经疾病,死亡率高达40%;废旧电池中的镉元素,则被定为IA级致癌物质。这可不是危言耸听啊! 既然废旧电池危害这么大,那我们该怎么办呢? 现在,有很多城市都设立了废旧电池回收箱。上海的有些小朋友利用双休日到小区居民家里去收集废旧电池,然后集中起来送给有关部门处理。我想,我们也可以这样做。

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