2019一年级语文下册 识字一 2《姓氏歌》教案1 新人教版.docVIP

识字2 姓氏歌 【教学要求】 1.学会“姓”“什”“双”等7个生字，并且能正确、工整地书写，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁。 2.正确地诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。 【教学重点】 1.正确地识字、写字，认识三个偏旁。 2.采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。 【教学难点】 能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。 【教学课时】2课时 第一课时 课时目标 学习本课的7个生字，两条绿线中的字只识不写。指导书写“姓” “什”“么”“双”。认识3个新偏旁。 在游戏、活动中激发学生自主识字的兴趣，了解中国人的传统姓氏文化。 教具准备 生字卡片多媒体课件 教学过程 【设计意图：由经典诗文引导到《百家姓》，导入本课中。激发学生的求知欲，很好地过渡到下文。】 一、启发谈话，导入活动 【设计意图：由经典诗文引导到《百家姓》，导入本课中。激发学生的求知欲，很好地过渡到下文。】 1.同学们，我们中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化。我国的经典诗文有哪些，你们知道吗？ 学生讨论交流。 2.告诉学生，我国的经典诗文有《三字经》《百家姓》《弟子规》《千字文》《论语》等。 3.今天，我们就学习和《百家姓》有关的内容。 板书课题，齐