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* * 第一章 生物学——研究生命的科学 第2节 科学探究的基本方法(1) 郑集镇中心中学 * * 【学习过程】 活动一、学习观察与实验 【识记】 阅读课本P6-p8内容,思考并完成下列问题, 1.亚里士多德通过仔细的 指出有翅的 蚁和无翅的蚁属于同一类动物。 2.科学探究最基本的方法有 和 。 3.在科学探究中可以通过观察和实验来获得 和 。 * * 【理解】 1.如何进行科学观察? 2.用放大镜科学观察天竺葵的叶, 用图或文字描述你的观察结果。 * * 反馈交流 【识记】 阅读课本P6-p8内容,思考并完成下列问题, 1.亚里士多德通过仔细的 指出有翅的 蚁和无翅的蚁属于同一类动物。 2.科学探究最基本的方法有 和 。 3.在科学探究中可以通过观察和实验来获得 和 。 观察 观察 实验 事实 证据 * * 【理解】 1.如何进行科学观察? ①全面观察与重点观察相结合 ②要按照一定的顺序 ③伞边观察边思考 2.用放大镜科学观察天竺葵的叶, 用图或文字描述你的观察结果。 让学生交流观察结果 * * 活动二、学做实验 【识记】 阅读课本P8-P9内容,思考下列问题, 1. 是检验科学假设,形成科学理论的实践基础。 2.进行实验时,要如实地、及时地将观察到的 和 记录下来。 3.实验的一般规程包括: 、 、 、 、 。 * * 【理解】 根据课本P9“观察植物体内运输水 分的部位”的实验,体验实验实施 的过程。 * * 讨论: 1.实验与观察在方法上有什么异 同? 2.你了解有关科学家进行观察和 实验的例子吗?请说出来与大 家交流。 * * 反馈交流 活动二、学做实验 【识记】 阅读课本P8-P9内容,思考下列问题, 1. 是检验科学假设,形成科学理论的实践基础。 2.进行实验时,要如实地、及时地将观察到的 和 记录下来。 3.实验的一般规程包括: 、 、 、 、 。 实验 现象 数据 实验目的 材料和用具 实验步骤 实验现象 实验结论 * * 【理解】 根据课本P9“观察植物体内运输水 分的部位”的实验,体验实验实施 的过程。 学生展示实验现象, 交流实验心得 * * 讨论: 1.实验与观察在方法上有什么异 同? 实验是在严格控制条件下的观察 观察是在自然条件下的观察 2.你了解有关科学家进行观察和 实验的例子吗?请说出来与大 家交流。 学生交流,教师总结 * * 课堂小结 第2节 生物学研究的基本方法(1) 一、生物学研究的基本方法 观察法、实验法 二、实验的一般规程 1、实验目的 2、实验材料和用具 3、实验步骤 4、实验现象 5、实验结论 * * 课堂检测 1.亚里士多德通过仔细的 指出有翅的蚁 和无翅的蚁属于同一类动物。 2.科学探究最基本的方法有 和 。 3.在科学探究中可以通过观察和实验来获 得 和 。 是检验科学假设,形成科学理论的实 践基础。 5.进行实验时,要如实地、及时地将观察到的 和 记录下来。 6.实验的一般规程包括: 、 、 、 、 。
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