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- 2019-07-14 发布于四川
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Unit 6 In a nature park第六课时
一、教学重点
本课时的教学重点是从听、说、读、写四方面掌握句型:Are there any … in the …? Yes, there are. No, there aren’t. ,单词: mountain 及在情景中理解并掌握Read and write 部分的内容。
二、教学难点
单词fish 的复数与其单数形式相同,mountain一词的认读和书写,以及句型:Are there any … in the …? 的书写都是本课时的难点内容,教师要适当引导,提示学生正确使用。
三、课前准备
1.学生准备水彩笔,胶水,剪刀等绘画工具。
2.教师准备景物单词卡和B Read and write部分的挂图。
3.教师准备录音机和录音带。
四、教学过程
1.Warn-up(热身)
(1)说说唱唱
教师播放第68页上的Let’s chant 的录音,让学生跟着录音说说唱唱。
(2)口语练习
·每节英语课上都给学生几分钟的时间进行语言运用,提高交际能力。
·教师让学生事先做好准备,可以是小组的形势也可以是个人的形势,根据所学过的内容做口语练习。
(3)拼单词
做拼单词的游戏:教师出示一张单词图片,如:house,请学生按座位顺序拼读,第一个学生说“h” ,第二个学生说“o”
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