【教学设计】《土地资源》（人教）.docxVIP

《土地资源》 教材分析 教材分析 本节内容是中国地理第三章《中国的自然资源》一章的重要组成部分。教材主要安排了“土地资源的特点”、 “珍惜和合理利用每一寸土地”二个内容，其意图是让学生认识土地资源的主要利用类型和分布以及人类面临的诸多土地荒漠化、水土流失、耕地急剧减少等土地资源问题，认识到人类合理利用土地资源的必要性和迫切性，从而培养学生的危机感、责任感，并从自身做起的必要性。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1、初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点； 2、从生活、生产实例出发，了解土地资源的重要性； 3、学会根据我国地形气候等知识，从有利与不利两方面分析我国土地资源的优势与劣势。 【过程与方法目标】 运用读图、分析、对比的方法，让学生了解我国土地资源利用的现状，认识其优劣，才可以有效地解决问题。 【情感态度价值观目标】 通过我国土地资源的认识和评价，培养学生树立正确的土地资源观，构建人地和谐的地理思想。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、我国土地资源的分布及基本特点； 2、树立正确的土地资源观。 【教学难点】 如何正确评价我国土地资源的现状。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 【导入新课】 课件展示高尔夫球场的漂亮画面，吸引学生。 师：“高尔夫” 是一种以棒击球入穴的球类运动，它是一种把享受大自