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屏東縣第 51屆國中小學科學展覽會
作品說明書
科 別:化學科
組 別:國中組
作品名稱:哇!變色了-天然色素的顏色化學
關 鍵 詞:酸鹼指示劑 、花青素、植物變色
1
作品名稱:哇!變色了-天然色素的顏色化學
摘要
製作後大部分的葉汁會比葉子的原本顏色深,不是所有非綠色葉子都適合做指示劑,適
合做指示劑的有變葉木、紅鳳菜…等,而不適合做指示劑的則有聖誕紅、彩葉草…等,況且
製作的方法也是關鍵,使用好的萃取法,才能做出最佳的指示劑,我們目前發現用水加熱至
80 度再浸泡 20 小時以上後所溶出的指示劑效果最好。
壹、研究動機
在國小有上過有關酸鹼指示劑的課程,那時老師傳授給我們的知識還不是很豐富,因此
我們對這項課程產生了種種疑問,當時實驗的材料僅限於紫色高麗菜,所以我們想:「是否還
有其他植物適合當做材料,萃取出來的汁液適合當酸鹼指示劑呢?」
上了國中,我們主動找一些相關的資料,並針對我們的疑問進行一連串的實驗,以求對
於相關問題有更一步的認識。
貳、研究目的
一 、找出最佳方法製作出酸鹼指示劑。
二、非綠色的葉子 、花瓣 、果實 、果皮是否都適合當指示劑?
三、任何酸鹼指示劑都適合不同程度的酸鹼嗎?
參、研究設備及器材
1.電腦、網路上的顏色碼(同下圖)。
2.實驗器材:酒精燈,燒杯,溫度計,試管,試管架,天平,砝碼,PH 檢示器,鹽酸,氫氧
化鈉,滴管,研磨棒,研磨碗。
2
3.非綠色葉子、果實、果皮、花等植物 :變葉木,聖誕紅,紫背鴨跖草,矮牽牛(白),矮牽
牛(淡紫),矮牽牛(桃紫),矮牽牛(紫),矮牽牛(桃紅),矮牽牛(紅),紫背萬年
青,彩葉草(半紫),彩葉草(全紫),紫色酢漿草,九重葛,紅鳳菜,炮仗竹,櫻桃,
葡萄皮,大番茄(紅),小番茄(黃),橘子(皮),橘子(果肉),蘋果皮。
肆、研究過程或方法
一、實驗一: 何種萃取法較好?
為此實驗目的的達成,分成三階段的實驗
(一)尋找改良適合實驗的顏色檢核工具
(二)以不同萃取法法製作汁液
(三)判斷何種萃取法較佳
(一) 尋找改良適合實驗的顏色檢核工具
1.尋找各種適合的顏色比對圖卡。
2.討論確定使用網路上的顏色碼。
3.將顏色碼重新轉換成自編顏色碼,以方便記錄。
4.將結果記錄成表 1-1 系列。
(二) 以不同萃取法製作葉汁
1.研磨:
1.採集紫背鴨跖草葉 5 克。
2.將紫背鴨跖草葉放入研磨碗中,研磨至糊狀。
3.加 25cc 的 80 度以上的熱水。
4.靜置 3 分鐘。
5.用濾紙過濾後。
6.將此葉汁收集到燒杯內。
7.加入 50 ㏄的水稀釋。
8.平均倒入 A 試管 B 試管 C 試管內。
9.A 試管不滴,B 試管滴鹽酸,C 試管滴氫氧化鈉。
10.將各試管拿至電腦螢幕前直接比色。
11.將電腦中的自編顏色碼記錄至表格中。
3
2.加熱後浸泡 20 小時以上:
1.採集紫背鴨跖草葉 5 克。
2.倒入 75 ㏄的熱水至燒杯內,加入紫背鴨跖草葉並煮至 80℃。
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