【教学设计2】《和朋友在一起》（人教）.docxVIP

《和朋友在一起》 教材分析 教材分析 【知识与能力目标】 明白朋友对一个的影响很大，要善交益友。懂得友谊的重要性。 【过程与方法目标】 积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友。 【情感态度价值观目标】 学生感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊。 【教学重点】 友谊的力量。 【教学难点】 学生真正地感受到友谊的力量。 课前准备 课前准备 1、多媒体课件、多功能教室； 2、关于友谊的故事、格言等。 教学过程 教学过程 导入新课： 话题：有人说，友谊是心中不落的太阳，让人勇往直前；有人说，友谊是美丽无价的宝石，让人无比珍惜；有人说，友谊是悠扬和谐的曲子，让人心旷神怡……你心中，友谊是什么？请你用自己的语言来描绘。 讲授新课： 一、我的朋友圈 阐述：人的一生会拥有许多的情谊，友情无疑是最珍贵的一种。古往今来，人们用各种方式歌颂着友谊，也留下一段段佳话。高山流水遇知音的故事世代为人们所称赞。 幻灯：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”-《列子·汤问》 引导：因此，留下了“高山流水遇知音”的佳话。后来，钟子期因病逝世，伯牙就悲痛欲绝地摔破了琴，扯断了弦，发誓终生不再弹琴。人们又留下了“伯牙摔琴谢知音”的佳话。关于朋友间的美好友谊留下了很多典故。同学们，你是否拥有这种珍贵的情谊呢？ 1.正确认识朋友圈的新变化 指导学生完成教