黑龙江哈尔滨高中数学第一章三角函数1.2.1.2单位圆与三角函数线新人教A必修3.pptVIP

1.2.1.2单位圆与三角函数线;x;o;（诱导公式一） 终边相同的角的同一三角函数值相等，由此得到一组公式：;　　前面我们学习了任意角的三角函数，它主要从数上研究了它们，能否从图形上来研究呢？;1．了解三角函数线的意义． 2．会用三角函数线表示角的正弦、余弦和正切． 3．会用三角函数线来解三角不等式问题．;　　了解如何利用与单位圆有关的有向线段,将任意角的正弦、余弦、正切函数值分别用正弦线、余弦线、正切线表示出来.;思考1：如图，设角α为第一象限角，其终边与单位圆的交点为P（x，y），则 　　 ，　　　　 　　　　　都是正数，你能分别用一条线段表示角α的正弦值和余弦值吗？;思考2：若角α为第三象限角，其终边与单位圆的交点为P（x，y），则 　　　 　， 　　 都是负数，此时角α的正弦值和余弦值分别用哪条线段表示？;思考3：为了???化上述表示，我们设想将线段的两个端点规定一个为始点，另一个为终点，使得线段具有方向性，带有正负值符号。根据实际需要，应如何规定线段的正方向和负方向？;α终边 ; 我们规定OM与x轴同向时，OM的方向是正向，x为正值；OM与x轴反向时， OM的方向是负向，x为负值；无论是那种情况都有:OM=x=cosα。 我们规定MP与y轴同向时，MP的方向是正向，y为正值；MP与y轴反向时，MP的方向是负