《实验：研究平抛运动》教案2.docVIP

《实验：研究平抛运动》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、通过实验获得物体做平抛运动的轨迹。 2、通过轨迹求平抛运动的初速度。 （二）过程与方法 1、通过轨迹研究平抛运动的特点，求解平抛运动的初速度。 2、利用以知的直线运动的规律来研究复杂的曲线运动，渗透物理学“化曲为直”“化繁为简”的方法及“等效代换”“正交分解”的思想方法。 3、在实验教学中，进行控制的思想方法的教育。及实验中的细节注意点的控制。 （三）情感态度与价值观 1、能举例说明空气对我们生存的重要性。 2、能感受到与小组同学共同设计实验方案的好处。 二、教学重点 1、平抛运动的规律。 2、求解平抛运动的初速度。 三、教学难点 1、平抛运动的特点和规律。 2、学习和借鉴本节课的研究方法。 四、课时安排 1课时 五、教学准备 多媒体课件、粉笔、图片。 六、教学过程 新课导入： 在前面我们学习了运动和矢量的合成与分解。两个直线运动可以合成为一个曲线运动合运动，反过来，一个曲线运动合运动也可以分解为两个直线运动。 今天我们就用直线运动的知识来解决曲线运动。 新课讲解： 一、确定平抛运动的轨迹 1、小球放在斜槽水平任意位置都静止;木板面与重垂线平行。 2、由同一位置静止释放小球。 3、小球的球心,斜槽的末端向上加半径的高度。 4、没有关系,只要从同一斜面、同一高度静止释放小球,都能获得初速度相同的平抛运动 。 5、让小球沿