【教学设计】《海陆的变迁》（人教）.docxVIP

《海陆的变迁》 教材分析 教材分析 本节教材，主要讲述“沧海桑田”的变化，以及形成这种变化的原因。学习本节知识，要求能运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点；了解大陆漂移和板块运动学说的基本观点，并能解释世界主要山系及火山、地震的分布；通过大陆漂移——板块运动学说的发展过程，进行科学史教育及培养科学兴趣、科学方法和探究精神的培养。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1、运用实例说明海陆变迁的原因； 2、运用地图说明大陆漂移、板块运动的基本观点和世界主要山系及火山、地震带的分布规 律。 【过程与方法目标】 1、通过拼图和分析示意图，培养读图能力、想象能力和推理能力； 2、运用板块运动学说，解释地球表面基本面貌的形成及发展变化。 【情感态度价值观目标】 1、通过魏格纳的故事，培养学生勇于探索的精神和创新精神； 2、树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点； 3、培养学生严谨细致的科学态度，逐步体会学习和生活必须具有的科学精神和科学方法。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、了解大陆漂移的基本观点，认识大陆漂移的证据； 2、了解板块构造学说的基本观点，并能解释世界主要山系及火山、地震的分布； 3、通过“大陆漂移假说——板块构造学说”的发展过程，对学生进行科学史教育及科学兴趣、科学方法和探究精神的培养。 【教学难点】 海陆变迁的原因； 板块相对运动形成