《实验：用打点计时器测速度》教案2.docVIP

《运动快慢的描述——速度》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1．会安装并使用打点计时器，理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度． 2．明确速度一时间图象的物理意义，描点法画图象的方法，并画出该实验中的速度一时间图象，能从图象中获取有用的信息。 （二）过程与方法 1．通过学生自己看打点计时器的说明书，培养学生独立学习的能力。 2．通过实验得出物体的运动信息，用数学方法表述出来．培养学生获取信息、处理信息的能力，体会处理问题的方法，领悟如何间接测一些不能直接测量的物理量的方法。 （三）情感态度与价值观 1．感受打点计时器的巧妙设计思路，体会物理原理在解决实际问题中的指导作用，增强将物理知识应用于生活实际的意识。 2．经历实验过程，体验科学实验过程的艰辛与喜悦，并乐于探索自然界的奥妙。 二、教学重点 1．学会使用打点计时器。 2．能根据纸带计算物体运动的瞬时速度。 三、教学难点 会用描点法描绘物体的速度一时间图象，并从中获取物理信息。 四、教学准备 多媒体课件、电磁打点计时器、电火花计时器、学生电源、导线、纸带、刻度尺、坐标纸。 五、教学过程 新课导入： 测定物体的速度并不是一件很容易的事情，特别是当物体的运动速度在不停变化时，测定某时刻的速度更是比较困难的，如上下飞舞的蝴蝶，要确定它某一时刻的速度是很困难的。我们现在只研究直线运动的速度的测量问题。 新课讲解： 一、电磁打点计