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历史 通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。 学习的内容 行为动词 学习的水平了解 前提条件 这是一条知识目标 思想品德 1.1 知道礼貌是文明交往的前提， 掌握基本的交往礼仪与技能， 养成文明礼貌的行为习惯。 学习的内容1 学习的内容2 学习的内容3 行为动词1 行为动词2 行为动词1 这是一条三维目标 课标分析 课标具体要求 行为动词 学习内容 其它重要信息 维度目标 学习水平 知道礼貌是文明交往的前提， 知道 礼貌是文明交往的前提， 知识 了解水平 掌握基本的交往礼仪与技能， 掌握 基本的交往礼仪与技能， 能力 掌握水平 养成文明礼貌的行为习惯。 养成 文明礼貌的行为习惯。 情感 同化水平 课标的分析（文字表达）：回答这是一条什么目标，要求完成的内容是什么，行为动词是什么，要求达到的水平是什么，前提条件是什么。 课标要求及分析 根据学段或等级 根据课题和课型，找出课程标准对本节课或本教学内容要求. 正确、流利、有感情地朗读课文。 阅读教学 使用显微镜和制作临时装片