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学校发展之首要:培育学校精神 人无精神不立，国无精神不强。一个人、一个民 族、一个国家要实现发展和进步，没有一种昂扬向上的精神 是不行的。因为，精神就是希望，精神就是力量，精神就是 财富。有了这种精神动力，平凡的人可以成就不平凡的事业。 同样，一所学校也应该要有自己的学校精神。学校精神是学 校的灵魂，校长要善于运用学校精神凝聚人心、磨炼队伍、 打造品牌，促进学校内涵发展，形成“不用扬鞭自奋蹄”的 良好氛围。 对学校精神的再认识 学校精神简单讲是由全体师生共同培植的道德、观念、 价值等取向，共同的信念与追求。我们所要培育的学校精神 包括坚定的目标追求、强烈的进取精神、良好的团队意识、 和谐的人际关系和独特的文化韵味。学校精神能极大地影响 师生的价值选择、人格塑造、思维方式、道德情操、行为习 惯，增强教职工的凝聚力、自信心和自豪感。 校长应该是一个理想守望者、思想的领导者。用学校精 神教育、激励教师，是校长必须思考的问题。 在思想引领与精神境界的提升中培育学校精神 赋予和激发教师的思想，让教师成为学校发展的主体， 才是做校长最重要的职责，也才有可能、有机会使教师成长 为最好的自我！ 共同愿景的导向。学校发展愿景是指学校核心教育理念 和以教育理念展开的有目标、有蓝图的教育模式。学校发展 愿景是学校发展的理想前景，是凝聚全校师生员工齐心协力 的发展蓝图，因此共同愿景是学校精神与灵魂，是规