2018年秋八年级道德与法治上册第二课 第一课时 网络改变世界.pptVIP

* 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第一课时 网络改变世界 情感、态度与价值观： 树立正确对待网络的态度，增强警惕网络陷阱的意识。 知识与能力目标： 了解网络对日常生活和社会发展的作用；知道网络中的陷阱；提高辨别网络信息的能力。 学习目标 一、网络丰富日常生活 1.网络让信息传递和交流变得方便迅捷。 网络让我们日常生活中的信息 变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有 、开放的 ，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的 渠道。 知识梳理 传递和交流 海量信息 移动图书馆 信息检索 知识梳理 2.网络促进了人际交往。 网络打破了传统人际交往的 ，促进了人际交往。通过网络，我们可以 与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使 ，也如 。 时空限制 随时随地 相隔万里 近在咫尺 知识梳理 3.网络让生活变得更加便利和丰富多彩。 网络让我们的生活变得 和 。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅 、学习 、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了 ，提高了 。 更加便利 丰富多彩 资料 新知 成本 效率 二、网络推动社会进步 1.网络为经济发展注入新的活力。 互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的 、经济贸易的 。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业 ，创造了 ，提升了经济发展水平。 2.网络促进民主政治的进步。 老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了 、拓宽了 ，使人们更加便利、有序地参与 和 ，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 知识梳理 新工具 新途径 转型升级 新业态 民主形式 民主渠道 社会生活 政治生活 3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 互联网打破了 ，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的 。互联网促进了科技创新所需的 资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的 。 知识梳理 地域界限 速度 物质与信息 源泉 三、网络是把双刃剑 1.网络信息良莠不齐。 在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些 的、 的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人 ；有的人实施 ，侵害他人利益；有的人恶意发布 、 和危害 的信息，造成恶劣影响。 知识梳理 虚假 不良 人格尊严 网络诈骗 暴力 色情 社会稳定 2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 大量冗余信息干扰人们的 ，耗费人们的 ；碎片化信息 影响人们 的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的 。 3. 个人隐私容易被侵犯。 在开放的 里，信息泄露、 、窥密偷拍等侵犯 的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 知识梳理 选择 时间 思考 人际关系 网络世界 手机窃听 个人隐私 难点详解 网络交往的弊： （1）网络交往对象看不见、摸不着，具有虚拟性、间接性和隐蔽性，它可能使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。 （2）网络信息良莠不齐，我们容易上当受骗。一些不法分子利用网络实施违法犯罪活动。 （3）青少年沉迷于网络可能会染上网瘾，荒废学业，甚至诱发违法犯罪。 随堂检测 1. 网络与传统产业的结合，产生了许多新兴的服务行业，比如电子银行、网上购物、网上订票、滴滴打车等。这说明网络经济的发展（ ） A. 为人们的生活提供了各种便利 B. 使大容量的信息得以快速传播 C. 只有利于商家赚钱 D. 有助