2019二年级语文上册 课文5 17《难忘的泼水节》（第一课时）教案 新人教版.docVIP

《难忘的泼水节》（第一课时） 1.认识17个生字，掌握多音字“盛、铺”的读音，会写8个生字，正确读写由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有地感情朗读课文；了解傣族人民的风俗习惯。 3.能感受到傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福与快乐。 1.认识17个生字，掌握多音字“盛、铺”的读音，会写8个生字 2.能正确、流利、有地感情朗读课文；了解傣族人民的风俗习惯。 一、情境导入，初步感知 1.引入新课（五十六个民族五十六只花，每个民族都有自己独具特色的传统几日……播放泼水节视频） 师：大家看到了什么？ 师：这是什么节日的场面？（生答“泼水节”） 师：泼水节是我国傣族人民的重大节日，也是傣族人民向往的热闹的节日。小朋友们，1961年的泼水节可不一般呀！为什么呢？（用“因为……所以……”的句式回答。师板书课题“难忘的泼水节”） 2.自由交流：到底多么令人难忘呢？。今天就让我们穿越到1961年那个泼水节。 二.初读课文，学习生字 1.出示自读要求。 （1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。 （2）画出生字、词语，多读几遍。 2.小组学习。 （1）组长检查生字读音。 （2）交流识字方法。 （3）接读课文。 3.检查小组学习情况。 （1）课件出示生字词语：泼水节 民族 欢度 敲鼓 龙船 驶过 笑容 踩着 铺上 盛满 银碗 祝福 健康长寿 。 ①指名开火车朗