2019二年级语文下册 课文2 语文园地二《一匹出色的马》教学设计 新人教版.docVIP

一匹出色的马》教学设计 ? 《一匹出色的马》预习任务 　　任务1：我能熟读课文。打开“课文朗读”听范读，大声朗读课文。注意读准课后生字，朗读时注意读准拼音。上传你熟读课文的录音，与小伙伴比一比谁读得正确、流利吧。 　　任务2：我是认字小天才。在课文中圈出生字，给课文后面的生字找朋友口头组词。在“优教学生字”中学习会写的生字，试着写两遍。写好后拍照上传，比比谁是小小书法家。 　　任务3：课文大意我知道。打开“电子教材”，默读课文，思考：课文写了什么？ 　　任务4：我会搜集资料。找一找与课文相关的资料，和同学分享交流一下吧。 ? 教学目标： 　　1.认识14个汉字，会认会写8个字，学习新的偏旁部首，有归类识字的意识。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.思考爸爸的话和他的做法，理解鼓励的作用。 教学重点： 　　1.认识14个汉字，会认会写8个字，学习新的偏旁部首，培养归类识字的意识。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点： 　　思考爸爸的话和他的做法，理解鼓励的作用。 教学过程： 　　??????????????????????? 第一课时 一、创设情境，导入新课 　　1.谈话导入：同学们，你们平时和爸爸妈妈一起做过哪些有趣的事情？ 　　学生自由发言。 　　2.齐读课题《一匹出色的马》。 　　3.让我们一起来看看文中的小朋友和家人一起经历了什么有趣的事情啊！ 二