2018年秋七年级语文广东专版上册14．走一步，再走一步.pptVIP

14．走一步，再走一步 人教版 学习目标 1.利用时间变化和空间转换的字句梳理故事基本情节。 2.品味课文中的心理描写，把握人物心理成长的过程。 3.体会文中蕴含的生活哲理，能正确地面对困难和运用恰当的方法战胜困难。 考点链接 联系实际谈个性化感悟：(见第7题) 解答这类题应注意以下几点： 1.要准确、深刻地领会原文的内容、思想和情感倾向。 2.要紧扣原文，紧扣题目所要求感悟的具体作品。 3.感悟一定要联系实际或联系探究材料，尽量从自己的真实感受出发，贴近生活，紧跟时代，这样才能做到见解新颖独特，启迪心智。 4.言论要公允，说理要充分，不能因为这类题目开放性强，回答起来就随心所欲，一定要言之有理，言之有据。 去爬悬崖 进退两难 摆脱困境 分解困难 赢得胜利 2．本文记叙了一件什么事情？告诉我们什么生活哲理？ 记叙作者童年的一次冒险、遇险、脱险的经历。告诉我们：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 3．结合文章内容，谈谈你对课文标题的理解。 题目的意思是：无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一小步一小步地解决，困难就不大了。“你需要想的是迈一小步”，“迈出一小步，再一小步”，一步一步走下去，天大的困难也可以闯过来。 1．根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)那是在费城，一个kù rè( )的七月天。 (2)和我在一起的五个男孩子已经yàn juàn( )了玩弹珠。 (3)在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙tū wù( )地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着cēn cī bù qí( )的矮树丛和臭椿树苗。 (4)内德cháo xiào( )说：“你可以留下来，如果你想的话。” (5)我往下看，感到阵阵yūn xuàn( )。 酷热 厌倦 突兀 参差不齐 嘲笑 晕眩 (6)我听见有人在kū qì( )、shēn yín( )； 我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。 (7)周围一片寂静，我趴在岩石上，神情huǎnɡ hū( )， 害怕和疲劳已经让我麻木。 (8)他用非常正常的、ān wèi( )的口吻说道：“要吃晚饭了。” (9)突然，我向下迈出了最后一步， 然后踩到了底部línɡ luàn( )的岩石。 (10)此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人wèi jù( )的情境，当我感到jīnɡ huānɡ shī cuò( )时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。 哭泣 呻吟 恍惚 安慰 凌乱 畏惧 惊慌失措 A 3．下列对病句的修改不正确的一项是( ) A．在《奔跑吧兄弟》真人秀中，鹿晗的出色表现，成为最受欢迎的明星。(将“鹿晗的出色表现”改为“表现出色的鹿晗”) B．经过了这次考试，让我找到了自己成绩不佳的原因。(在“找到了”后面加“之所以”) C．新时代，我们应采取多种方式来改变我们的生活品质。(将“改变”改为“提高”) D．为了避免交通不再拥堵，我市出台了单双号限行的管理措施。(删去“不”) 【解析】应去掉“经过了”或“让”。 B 4．在下面语段的横线上填上恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。 给我一次困难，让我懂得克服；____________，让我经受磨炼； 给我一次失败，___________；给我一次耻辱，让我学会振作。 我感谢每一次让我走向成功的经历。 给我一次挫折 让我学会坚强 我往下看，感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上，感觉天旋地转。我想掉头回去，但知道我绝对回不去了。这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。我听见有人在哭泣、呻吟；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。 时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。 暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？ 爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下