数学北师大版八年级上册4.1 函数.1函数.docVIP

【教学设计·初中数学】 6.1函数 孙 红 星 西安市 新城区 秦川中学 联系电话邮政编码：710043 一、教学设计思想 函数是中学数学的核心之一,本节课是第一次完整的探究出函数概念，紧扣新课程标准，在课堂教学中力求体充分发挥学生的主体作用，注重师生的双边活动，通过三个探究活动，由学生分进行自我总结，得出函数的概念，然后有呈现出学生自己所找到的变量之间的依存关系。 二、教材分析 《函数》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级（上）第六章《一次函数》第一节的内容。函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，对它的学习一直是初中阶段数学学习的一个重要内容。本节内容是在七年级知识的基础上，继续通过对变量间的关系的考察，让学生初步体会函数的概念，为后续学习打下基础。同时，函数的学习可以使学生体会到数形结合的思想方法，感受事物是相互联系和规律的变化。 一课时完成教学任务。 三、学生分析 本节课是在学生七年级下学期已有变量之间的关系的学习经验，根据学生程度多层次的探究式教学。 四、教学目标 【知识目标】： 1、初步掌握函数概念，能判断两个变量间的关系是否可看作函数。 2、根据两个变量间的关系式，给定其中一个量，相应地会求出另一个量的值。 3、会对一个具体实例进行概括抽象成为数学问题。 【能力目标】 1、通过函数概念，初步形成学生利用函数的观点认识现实世界的意识和