2019二年级语文上册 课文5《语文园地六》教案 新人教版.docVIP

语文园地六 第一课时 教学目标： 1、引导学生在词语语境中认识11个生字，将识字、学词和认识事物有机的结合起来，认识四种机动车和四种船舶。 2、引导学生联系语境辨析多音字的字音，读准多音字。 3、引导学生正确使用逗号、句号、问号和感叹号。 教学重点：引导学生在语境中认识11个生字，认识四种机动车和四种船舶。 教学难点：引导学生能够根据语境辨析多音字的读音，在句子中正确使用逗号、句号、问号和感叹号。 教学准备：机动车的图片、船舶的图片、生字卡片、课件。 预习要求：引导学生预习识字加油站和字词句运用两大部分的内容，借助汉语拼音或工具书读一读这两大部分的内容。 教学过程： 一、导入新课 1、同学们，从今天开始，我们来学习《语文园地六》。 2、板书课题：语文园地六 3、这一课我们学习《语文园地六》中的识字加油站和字词句运用部分。 二、识字加油站 1、现代生活中，交通工具是必不可少的，同学们知道哪些陆上和水上的交通工具呢？ 学生说一说自己知道的陆上和水上的交通工具， 2、出示识字加油站中的8个词语，引导学生读一读，认识这些交通工具。 指生朗读，相机正音。 3、出示这8种交通工具的图片，引导学生认一认，然后把它张贴在相应的词语下面，将交通工具的名称与图片对应起来，引导学生再读一读这八个词语。 4、引导学生给这8种交通工具分分类。 陆上交通工具：轿车、救护车、摩托车、消防车； 水上交通工具：渔船