婺源西塘写生实习报告.docxVIP

姓名：何嫣然 扌旨导老师：李朝晖 实习时间：2016年7月05 H-2016年7月16日 实习地点：江西省婺源县风景区，浙江西塘古镇，浙江南;寻古镇，浙江杭州 实习目的：建筑写生实习是建筑教学过程中很重要的实践环节，目的之一为巩固课堂所 学的知识,扩大学生对建筑写生的题材了解，其二是培养我们对中国乡村建筑的观察,分析 和综合表现能力。通过建筑写生周，激发审美能力,和对中国古建筑的热情,以及开扩学生 对自然景观,人文景观的认识和理解。 1?提高艺术修养和审美能力. 2 .深化对光^色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩 的能力和对技法的掌握能力. 3?培养对自然风景和环境的观察力和感受力，提高选材取景构图和深入加工能力. 实习历程： 第一次与这么多的同学远赴这次南方之行。从路途伊始就满载感动”乘坐35小时的列 车第一次来到有中国最美的乡村之称的江西婺源，心中一丝美意,在来之前很多人都讲，婺 源很美,想这次刚好有机会来一次，好好在这看下中国著名的微派建筑。 印象中的婺源应该是烟雨迷蒙，时乔流水，曲调犹凝的，甚至在我脑海中幻化为一个具象的 场景印象：漫步在白墙黑瓦的屋檐下,铺满青石板路的小巷之中,撑油纸伞的妙龄女子那一 抹嫣然一笑。在婺源，风景到处都在你的身旁最美的风景，就在你不经意的途中出现:徽派 的房屋、绵延的山林，碧绿的湖水，朴实的居民…… 第二天上午按照计划同学们在导游和老师的带领下去参观理坑村比较出名的景点理坑 原名理源，建村于北宋末年,至今仍保存大量完好的古建筑，有明代崇祯年间广州知府余自 怡的〃官厅〃，明代天启年间吏部尚书余懋衡的〃天官上卿，明代万历年间户部右侍郎、工 部尚书余懋学的尚书第〃,清代顺治年间司马余维枢的司马第〃，这些古建筑粉墙黛瓦、 飞檐俄角、三雕工艺精湛,布局科学、合理、冬暖夏凉，是生态文明的绿宝石村落群山 环抱，山清水秀，风光旖旎村中明清古建遍布、民居宅院沿溪而建，依山而立，粉墙黛瓦、 参失闪落。通过写生使我们由1个对婺源毫无所知的〃外行〃变成了 1个熟练徽派修建的 ”内行。 身处这个环境中听导游讲这些古建筑的历史和故事,让我真切地感受到了它的沧桑和古 朴之美。令人触动心弦的景物无处不在：陈旧幽长的小巷，古老的官宅斑驳的墙壁，残破的木 门恨不能一一留在画纸上。婺源与浙江、安徽为邻，有着丰富的人类社会形态文化和天然 风光她是南宋理学家朱熹的故乡，也是神州铁路之父詹天助的家乡这里文风壮盛，奇迹遍布, 尤以明清古修建为代表，而天然风光更是如诗如画：田园、小溪、古木、翠竹环抱村落,飞 瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野，江西婺源徽派的风土人情和民俗习气已在我的脑际中生根 了。 在理坑每家每户,都有用不完的柴禾，而且码的整整齐齐。走在江南的雨巷，你会想 起一句诗：我打江南走过,那等在记忆里的容颜”如莲花般开落。”不禁让人有一种在画里 的感觉！在诗里，在画里。你分不清是梦境还是现实?又好像是一首歌。大自然自己谱曲、 填词。你会惊叹于大自然的美妙绝伦。远处的青山泪眼婆娑地望着你。窄窄的小巷，只容一 个人过。向东向西都是路，你不知道该选择哪一条？ 一不小心，就迷了路。我走了一圈,又 绕了回来。走到哪里都通路。你会喜欢上南方的小巧与精致。可你依旧不喜你欢南方小巷的 狭窄。走到哪里，都是风景，它让你忘返于来时的路。这里的空气清新又潮湿。女孩子的皮 肤瞬间就水嫩嫩、亮晶晶了。不然怎么说：〃江南自古出美女呢！可惜，你我都不是江南 女子！春江水暖鸭先知。两只鸭子在水里游来游去，远处的青山，近处清澈见底的泉水。心 想：这鸭子比人都快活啊! 接下来几天我们开始了真正的任务,写生。每天早上我们带着画具去寻找美景，那里的 一切都是一幅幅美丽的图画，如诗如画的低山田园,梯田、河溪、古树、居民、木桥、房屋 〃〃江南乡村应有的一切元素我们尽收眼底。理坑的田园风光,可概括地形容为冰绕村庄〃， 有水的地方就有村子，有村子的地方就可以看见溪流。乡村小道两边飞檐翘角，灰瓦白墙的 徽州民居，错落有致地镶嵌在修竹掩映的林间。虽然看到的是美丽的风景，但是如何去表现 却成为每个同学都要思考的问题，刚开始大家都有点手生，我也为没有办法更好的表达画面 而烦恼,但是之后，每画一幅都会有不同的理解，慢慢的学习，不断的进步，尽管画里还是 有许多许多的缺点，但在构图和透视方面都有了较大的进步，有时老师会来检查作业和指导 我们伺学们都会把自己好的作品交给老师讲评每当这个时候同学们都会很安静的去听， 因为每次这样的讲课都能让我们学到很多写生的知识和经验第二天在写生的时候就会注意 到老师给自己的建议，这样我们会有彳艮大的进步。这次写生的目的在于了解建筑的特色，徽 派建筑是一大建筑派别。 徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中，