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- 2019-07-14 发布于四川
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12 一幅名扬中外的画
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[教学目标]
1.准确认读生字,结合课文内容理解词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.对照图画,了解课文描写了画面上的哪些内容,感受《清明上河图》生动传神,初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值。激发热爱祖国传统文化的感情。
4.培养学生运用“图文对照读懂课文”的方法自学课文的能力。
[教学重难点]
对照图画,了解课文描写了画面上的哪些内容,感受《清明上河图》生动传神,激发热爱祖国传统文化的感情。
通过阅读课文和观察画面,初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值。
对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解课文的叙述顺序。
[教学课时]2课时
[教学准备]多媒体课件
课前布置学生搜集有关古画《清明上河图》的印刷品(包括邮票)和光盘,有条件的可要求上网。教师准备有关挂图,有条件的应准备光盘或制作课件。
教学过程 第一课时
一、情境导入,揭示课题。
1.导语:同学们,我们的祖国历史悠久,中华民族创造了令世人惊叹的中华文化。今天我们将从我国灿烂的艺术瑰宝中摘取一颗璀璨的明珠,欣赏她熠熠闪光的风采。这颗明珠就是:一幅名扬中外的画。(板书课题,齐读课题。)
有人称《清明上河图》为我国宋代的小百科全书。这幅图到底画了些什么?有些什么特点?《清明上河图》这篇课文作了具体的介绍。课文文笔优美,描写生动,大家一定会喜欢的。
2.理解题目。
(1)你知
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