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- 2019-07-15 发布于江苏
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通过培训要解决的主要问题
?1、如何解决拓展阅读与学生学习任务繁重没有时间的矛盾。
2、如何解决课堂互动与提高语文考试成绩的矛盾。
3、应该建立怎样的阅读教学体系才能提高阅读教学的实效性。
4、调动学生学习的主动性的问题。
5、怎样使用多媒体进行语文教学才算合理有效。
6、如何进行作文教学才有效。
1、对拟解决问题的概括表述
2、是来自实际教学中的突出问题
3、内涵明确边界清晰
问题生成过程反思、原因分析及本次解决问题思路
?最近几年,学校给数学、英语、理化每天都安排一节辅导课,学生每天只有一节自习课用于做各科作业,其他自习课都被安排成了辅导课,语文学科成了边缘化学科,学生在课外也没有时间阅读。如何拓展阅读成了目前最为困惑的事情。而语文教学都要在课堂上完成,如果课堂互动就让许多的教学内容难于完成,提高成绩就又成了一大困惑。另外,老师忙于改作文、备教案,阅读时间较少,阅读量也跟不上去,对阅读教学也没有科学系统的体系,也不知道怎样进行阅读教学才能提高阅读教学的实效性。
这些困惑的产生源于教学中的体会和感受。此前对于这些问题的解决都比较零散,没能形成体系,没能检测到效果来。
1、问题产生的时间、程度及教学障碍
2、问题产生的原因分析
3、此前解决问题的尝试及未能如愿解决的原因
4、解决问题思路明确
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此次问题解决的预期目标
??1、解决拓展阅读与学生学习任务繁重没有时间的矛盾。
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