【教学设计】《不平静的世界》（浙教版）.docxVIP

浙江教育出版社 六年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《不平静的世界》 教材分析 教材分析 在人类社会发展中，常会伴随着不和谐的音符，各种战争、冲突时有发生。战争与和平问题关系着人类的生存和命运。和平稳定、和谐发展是人类进步的必要前提。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 初步了解两次世界大战，重点了解战争给人类带来的灾难。 【过程与方法目标】 学习中要认真阅读教材和相关资料，要把学习过的生物学知识迁移到历史学习中来。通过合作学习，自主学习，探究学习，历史材料学习等方式参与教学，积极思考，仔细探究。体验科学进步的过程。感知科技发展的脚步。既能独立学习探究，又能交流合作。 【情感态度价值观目标】 体验战争的残酷与无情，激发对战争的憎恨之情，并对生活在战争环境中的儿童产生深切的同情。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1.了解战争给人类带来的灾难。 2.开展研究性学习，提高分析、表达、合作等能力。 【教学难点】 体验战争的残酷与无情，激发对战争的憎恨之情。 课前准备 课前准备 1、多媒体多功能教室； 2、素材（故事、图片、卡纸、便签纸等）。 教学过程 教学过程 导入： 第一板块：观看录像，激发质疑，酝酿情感 1.欣赏一组图片：世界的和美。（教师收