语文人教版三年级下册果园机器人导学案.docVIP

24*果园机器人 导学案 【学习目标】 1、能正确朗读课文，读懂课文内容，知道机器人是什么样的； 2、就自己感兴趣的地方与同学交流； 3、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养阅读能力。 【教学重点】 了解果园机器人的有趣设计，知道它给果农带来的喜与忧。 【教学难点】 培养学生独立阅读的能力，激发学生对科学的热爱之情及探索科学的欲望。 (一)知识链接： 机器人：技术作为20世纪人类最伟大的发明之一，从60年代初问世以来，经历四十多年的发展已取得长足的进步。 在制造业中，工业机器人甚至已成为不可少的核心装备，世界上有近百万台工业机器人正与工人朋友并肩战斗在各条战线上。机器人的出现是社会和经济发展的必然，它的高速发展提高了社会的生产水平和人类的生活质量。服务机器人可以为您治病保健、保洁保安；水下机器人可以帮助打捞沉船、铺设电缆；工程机器人可以上山入地、开洞筑路；农业机器人可以耕耘播种、施肥除虫；军用机器人可以冲锋陷阵、排雷排弹…… 在现实生活中有些工作会对人体造成伤害，比如喷漆、重物搬运等；有些工作要求质量很高，人难以长时间胜任，比如汽车焊接、精密装配等；有些工作人员无法身临其境，比如火山探险、深海探密、空间探索等…… 这些人们干不了或干不好的领域变成了机器人大显身手的舞台。 【导入】谜语导入 师：老师今天有一则谜语给大家猜猜，仔细看好。 师出示谜面： 名