班级建设与班规讨论汇总.pptVIP

我们的思想集萃 特别喜欢的一句话:学生来到学校，需要的是规矩，需求的是关心 精心准备——初步形成（建立机构与制度）——加强巩固（磨合）——稳定发展——特色形成（以文化之） 阳光组 基本思想——班级建设，循序渐进 根据时间划分的阶段 第一天，第一二周，常规建设与稳定之后，集体荣誉感形成 陈建莲老师的六个一（实战技巧） 中间接班的特殊阶段——相互试探？（请学生提问？） 快乐6+1 新接一年级，做哪些工作？（家长培训会） 梨花组 分阶段培养良好习惯，不同时期的班规可以是不同的 亲近，了解学生（家长） 干部培养，明确职责 特色文化活动（班歌，祝福，图书角，随笔） 特别贡献 建立互助组，培养与外班的竞争意识 新接班（一年级） 中途接班 第一步：了解——目标是第一次见面记住并叫出孩子的名字 第二步：下发调查表 第三步：常规与机构 第四步：活动与文化（班级之最，吉尼斯） 同化期管理 目标导向——规范同化——自我管理——文化活动（明星榜，擂台赛，成果展，图书角）——评价激励 凝聚期的特征与深化建设 对集体的理解（不在于显著的成绩，而在于是否存在着一个个健全个性与高度相容关系的人） ?_________有阳光般的心情 1、让我们每一天的服装都是干净的、大方的，看上去是那样的精神！ 2、让我做一个讲卫生的好孩子，我给人的感觉就是 ：清新！ 3、让我们梳好自己的头发，展现我们最甜美的笑容。 4、随时收拾好自己的书包，带好学具，绝不在没上课前就听到批评！ 5、自己亲手整理房间，让洁净有序的屋子充满了阳光的味道。即使是睡前，也会把自己换下的衣服叠放好。 6、每天笑着对爸妈说话，有机会撒撒娇，更要让爸妈在我们早起的时候给我们希望！ 7、积极参加体育运动，在完成学业的同时尽情享受童年。 8、关心自己的爸爸妈妈，关心自己的伙伴、同学，关心老师和班集体！ 9、遇到老师、同学、伙伴、邻居要大声地、微笑着、热情地打招呼！ 10、每当遇到自己知道对的事情就一定要去做！争取每天都给自己出个小难题，不要带着遗憾入睡，睡觉前心中要对一天的收获进行统计！ 最后，我们坚信：今天是个好日子，一定会有好事情发生！明天会比今天更好！我能行！一定行！———————————— ? 按时到学校，珍惜每一秒。 ??? ?课上勤发言，举手要规范。 ???? 课间不追跑，安静做游戏。 ???? 作业认真写，写后仔细查。 ???? 同学有困难，大家齐伸手。 ???? 人人懂礼貌，争做好儿童。 ????????????????????????????????? ? 六大习惯我做到 知恩感恩——孝敬谦恭会感激，自理能力要培养 健身健心——坚持锻炼身体棒，宽容冷静要自信 坦诚交往——微笑致谢勇道歉，诚实守信要真诚 独立阅读——多读好书善积累，读后感受要交流 探究学习——自主学习勤动脑，遇到问题要质疑 时间管理——专时专用讲效率，按时作业要有序 ?????? ?一 进校的要求是：开开心心自己进教室，7：40以前在位子上坐好。 二 早自习123：摆好学习用具、交作业、安静读书写练习。 三 课间123：准备学具、安静去厕所、喝水后休息 四 上课听讲的要求是： 坐（手搭桌面脚放平眼向前）、??????????? 听（同学的老师的）、 读（眼看手指声音要适中）?? 、??????????? 站（五指并拢贴裤缝眼向前看） 写（身体坐直、关注三个一、听清看好再动笔，少用不用橡皮） 五 课间操的要求是：比站姿、看眼神、做到令行禁止 六 眼保健操的要求是：动作标准到位、自始至终都闭眼 七 午饭的要求是：安静、干净，为大家营造西餐厅的氛围 八 午自习的要求是：静心休息、安静做事，把教室变成图书馆。 九 卫生的要求是:黑板及时擦、地面随时捡、桌椅摆整齐、课间开窗户 十 路队的要求是：收书包、静净齐、站队时、快静齐 在家的要求是：能够及时完成家长布置的课外作业，并能够做到听家长的话不耍赖、不发脾气，并能够尊敬父母、帮助家人做力所能及的事情。 1.无论在校内还是校外，见到老师，根据场合需要打招呼；2.同学间可以称呼友好的昵称，但要充分尊重他人；3.班级内出现有困难的同学要积极予以帮助；4.别人有好表现，要替他高兴；自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；5.尊重别人的发言与想法；6.不可以有不礼貌的小动作；7.接受他人的帮助后，无论是否解决问题，都要诚恳道谢；8.每天都要完成作业；9.课上发言要大胆，更要礼貌；10.说话要完整，做事要条理；11.用餐要讲究礼仪；12.进门时，如果后面有人，请扶住门； 13.进行集会活动时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；14.在校园内见到家长或来宾要上前行礼问好；15.在楼道内靠右轻声行走；