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- 约4.93千字
- 约 47页
- 2019-07-16 发布于四川
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各部分的写作要求—参考文献 依据准备投稿的期刊的格式列出文献。常用格式如下: 图书: 作者.书名.出版地:出版社,年,起止页码。 陶文铨,孔祥谦,张政,等. 数值传热学(第2版). 西安:西安交通大学出版社,2001, 14-21. 李红. 数值分析. 武汉:华中科技大学出版社,2003.1-13. 各部分的写作要求—参考文献 论文: 作者.文献题名,刊名,年,卷(期): 起止页码. 李述训,程国栋,郭东信. 气候持续变暖条件下青藏高原多年冻土变化趋势数值模拟, 中国科学, 1996, 26(4):342-347. * 学术论文的基本要求与写作方法 令 锋 2007年6月16日 8:30-11:30 学术论文简介 论文写作要求 大纲写作方法 初稿写作方法 摘要写作方法 讨论写作技巧 学术论文的基本要求与写作方法1 修改稿件四法 SCI论文及其重要性 SCI论文退稿原因分析 撰写SCI论文应注意的问题 Cover Letter的写法 论文格式举例 学术论文的基本要求与写作方法2 学术论文的基本要求与写作方法1 学术论文简介 论文写作要求 大纲写作方法 初稿写作方法 摘要写作方法 论文格式举例 学术论文简介 学术论文是在各种科学领域内专门探讨学术问题、反映研究成果的书面文件。它既是进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果的一种工具。 学术论文要完整回答为什么研究,怎样进行研究和得出了什么结果三个问题。 学术论文是科研成果的主要产出形式,基础研究的成果以论文形式表现。 学术性:带有较强的研究、论证性质,反映本质。 科学性:内容可靠、数据准确,实验可重复。 创造性:有独到见解,显示新理论,新方法。 逻辑性:思路清晰、结构严谨、推导合理和编排规范。 有效性:公开发表或经同行评阅、答辩。 文献性:可长期保存,供检索和查阅,为后人进行更深入的研究提供参考和借鉴。 平易性:语言通俗、谦虚,尊重他人及其劳动。 学术论文的特点 交流-与同行交流,宣传介绍自己的工作,吸收别人意见,改进和完善工作。 提高-通过研究工作过程及对研究结果的整理、总结和提炼,提高自身的知识水平和能力,解决各种实际问题。 训练-培养科学严谨的思维习惯和勤奋认真的工作态度。 撰写学术论文的重要性 发表论文的质量与数量是衡量科研工作者水平和效率的一个客观标准。 参加学术会议,在会议上宣读,促进学术交流; 在国际学术刊物上发表,使国内外同行了解自己的研究成果。 撰写英文论文的目的 教研论文简介 教学研究论文是围绕已确定的教学研究课题,有目的、有计划地搜集有关文献资料、经验和事实,用科学的方法进行加工、整理、概括和论证,从而得出相应的结论,并用论文形式表达而得出的文章。 教师不仅要善于教书,还要善于总结经验,不断提高教学技能和教学效果。因此,撰写教研论文是教师必备的素养之一,是交流教学心得,提高教学质量的重要途径。 教师专业发展的需要:教学与教研始终是同步进行且相辅相成的。开展扎实有效的教学研究是教师成长成熟的必由之路,是不断提炼新思维的有效途径。 学校发展的需要:学校的发展离不开教师的学术研究,评价一所学校的办学水平,教师的学术水平是一个很重要的指标。一个教师群体良好的学术氛围能促进教师个体的不断发展, 教学反思的需要:只有把教学与教研有机地结合起来,教师才能不断提高教学水平。 撰写教研论文的重要性 经验型论文:长期在教育教学中的一种积累,是第一手材料提炼后的思考,属于行动研究的范畴;比如我们在教材教法中的点滴发现、教学案例、教后反思、经验交流都是经验型论文。 研究型论文:不仅要把先进的教育理论运用于教学实践,还要在教育实践中检验和修正理论的适应性,它既有行动研究也有实验研究,不仅是教研的范畴,也是科研的范畴。如理工科教学中的实验、标本采集、调查研究等则是研究型的学术论文。 教学研究论文的分类 标题 Title 作者姓名和单位 Author and affiliation 摘要 Abstract 关键词 Keywords 引言 Introduction 方法 Methods 结果 Results 讨论 Discussion 结论 Conclusions 致谢 Acknowledgements 参考文献 References 附录 Appendixes 学术论文的构成 标题、作者姓名和单位、摘要、引言、方法、结果、结论、参考文献等是必不可少的,其他内容根据具体需要而定。 在这八项内容中,读者最关心多的是标题、摘要和引言,读者会根据这
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