S版六年级语文上册课件26 将相和.pptVIP

一 导入新课 在中国历史中，有一个流传千古的佳话，就是丞相与大将同朝为官，由于官职不同经常闹意见，后来发展到一个上朝，一个不上朝的地步；经过反思，他们以国家大局为重，和好如初，今天我们就来学习这个故事，认识故事中的主人公。 二 课前检测 璧 诺 怯 瑟 缶 拒 卿　　　　　　　　　　　　 （qiè） （bì） （和氏璧） （nuò） （许诺） （胆怯） （fǒu） （jù） （拒绝） （sè） （鼓瑟） （击缶） （qīng） （上卿） 完璧归赵 负荆请罪 同心协力 攻无不克 渑池相见 理直气壮 为难 推荐 抵御 胆怯 廉颇 侮辱 鼓瑟 击缶 上卿 蔺相如 我会读 三 整体感知 （1）课文中出现了那些人物？ （2）课文主要讲了一件什么事？ （3）它由几个独立的小故事组成的？ 你能给出小标题吗？ （1）课文中出现了那些人物？ （2）课文主要讲了一件什么事？ 这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话。 ★课文主要讲了廉颇和蔺相如由 “和”到“不和”再“和好”的故事。这 个故事发生在_____时候,主要讲了 _________，_________，________ 三个故事。 战国 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 四 合作探究 读一读 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！” 蔺相如是仅仅靠一张嘴吗？ 　　蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。 秦王真的拿十五座城来换，我 把璧交给他； 他不肯交出十五座城，我 把璧送回来。那时候秦王理屈，就没有动兵的理由。” 胸有成竹 足智多谋 解疑合探: 如果 就 如果 一定 蔺相如捧着璧，往后退了几 步，靠着柱子站定。他 地说：“我看您并不想交付十五 座城。现在璧在我手里，您要是 强逼我，我的脑袋和璧就一块儿 碎在这柱子上！” 理直气壮 解疑合探: 撞 “完壁归赵”这个故事的前因是 _______________________ 结果是__________________ ______。 秦王依仗强势，要骗取和氏璧。 和氏璧完好无损地被送回 到赵国 运用拓展： “我就跟你拼了” “秦王被逼得没法，只好为赵王击缶。” “蔺相如一看秦王这样侮辱赵王，生气极了…… 蔺相如也叫人记下来，说在渑池上，秦王为赵王击缶。” 解疑探究: 秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家 知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为 武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹 不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然 乘机来打我们。我所以避着廉将军，为 的是我们赵国啊! 武有廉颇 文有蔺相如 解疑合探: ★蔺相如动作 请病假不上朝，免得跟廉颇见面； 远远看见廉颇骑着高头大马过来，他赶紧 叫车夫往回赶。 蔺相如以国家利益为重，顾大局、识大体。 你认为蔺相如是个怎样的人？ 蔺相如是个　　　　　　　　　　　　 的人。 运用拓展： 廉颇忽然醒悟了， 来到相府门前…… 于是， 他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。 “渑池之会”这个故事的前因 是_____________________ _______， 后果是________。 秦王约赵王在渑池相会，想占 秦王吃亏 赵国便宜 运用拓展 “负荆请罪”这个故事的前因 是 ____________________ _______，结果是________。 廉颇看到蔺相如职位比自己高， 负荆请罪 很不服气 运用拓展： ★思考： “