语文人教版三年级下册女娲补天.2刘丹女娲补天1教案.docVIP

31、女娲补天 教学目标： 1、会认5个生字，正确读写“塌下、挣扎、熄灭、冶炼、金光四射”等词语。有感情朗读课文，了解女娲冒着生命危险,克服重重困难补天的过程。 2、培养学生的空间想象力，激发学生的表达兴趣。培养学生品读、感悟课文的能力，丰富自己的语言积累。 3、学习女娲为了拯救人类不畏艰险、甘于奉献的精神。 4、体会女娲补天精神。认识中华传统文化的深厚博大，激发学生民族自豪感。 重点：引导学生了解女娲补天的故事内容，激发他们阅读神话故事的兴趣，培养想象力。 难点：学习女娲为了拯救人类不畏艰险，激发学生民族自豪感 课前准备：多媒体课件 课时安排：两课时 教学流程：第一课时 一、揭题导入 1、同学们，我们上学期学过一个神话故事，是什么呢？生答“盘古开天地”。今天老师收集了几张图片，考考你们，看看你们是否知道是什么神话故事？你们的课外知识真丰富。今天我们再学一个。 2、指导看图。这是谁？没错，今天我们就来学习“女娲补天”，孩子们，我们和女娲打打招呼吧，齐读课题。 3、看到这个课题，你有什么疑问么？（女娲是谁？女娲为什么补天？女娲怎样补天？??） 4、女娲是谁？老师可以为你们解答：传说中的女娲长着蛇的身子，人的头，她见大地上没有人类，就用黄泥捏成了小人，创造了人类。她为人类的生存，不辞劳苦，不停地工作，为人类造福，创造出了一个个动人的故事。 5、剩下的问题，老师相信同学们都非常棒，一定