【素材】《雷雨（节选）》素材挖掘（苏教）-1-2.docxVIP

江苏教育出版社 高一年级（必修四） 畅言教育 用心用情 服务教育 《雷雨》写作素材 《雷雨》（节选）有两场戏。通过揭示周朴园与鲁侍萍、周仆园与鲁大海之间的矛盾冲突，充分展现了带有浓厚封建色彩的资本家周朴园的虚伪、狡诈、冷漠和自私的本性。 　　【写作素材】 　　1、富家少爷周朴园与家中的侍女侍萍已经生有二子，为了迎娶名门闺秀蘩漪，他留下长子周萍，将产后3天的鲁侍萍和第二个儿子鲁大海赶出家门。鲁侍萍投河被救，辗转流浪，嫁给鲁贵为妻，生下女儿四凤。数年后，侍萍在外地做校工，鲁贵在周朴园家做管家，他把四凤也介绍进周家做了侍女。周朴园成了大矿主，冷漠专横，她的妻子蘩漪与周萍产生了感情。但是周萍后来爱上了年轻单纯的四凤，两人决定离家私逃，而蘩漪的儿子周冲也迷恋着四凤。侍萍来找女儿四凤，与周朴园不期而遇，她不想自己过去侍候周朴园，自己的女儿再来侍候他的儿子，决定把四凤带走，并且要她发誓再也不见周家的人。蘩漪不能容忍自己受两代人的欺负，她把这个冠冕堂皇的大家庭的丑恶真相揭露了出来，但是她没有想到，她同时还导致了另一些人更为悲惨的命运。痛不欲生的四凤触电身亡，同时连带了前去救她的周冲；周萍无颜苟活，饮弹身亡。周家的希望在这场雷雨中彻底毁灭了。 　　2、阅读激情澎湃的《雷雨》独独感受到的是侍萍的沉默。她的沉默让我们不敢同样沉默地漠视命运。她的人生经历最沉重地敲击着《雷雨》的悲剧丧钟：将最有价值的东西撕碎了给人看。作为一个旧时代的下层妇女，她的人生已被分成两部分：一半属于丈夫；一半属于儿女。她希冀在默默无私地为他人奉献中得到对方的关爱与理解，从而确证自己存在的价值。然而侍萍命运的悲剧性却让这汪纯净的生命之泉慢慢干涸，直至枯竭。三十年的感情纠葛和背弃令她受尽折磨，背负着失德的十字架艰难前行，由此让她绝望于爱情，也失去了追求爱情的权力。 　　作为母亲，她关爱着自己的孩子，她总是竭尽全力地张开羽翼为儿女们遮风挡雨，她毫无保留地将后半生的幸福押在儿女的回报上。然而命运之神所安排的“回报”却彻底击垮了这位满身疮伤、苦难深重的善良母亲。 　　她沉默的人生具有最大的包容性：她的自始自终地关爱他人，以最大的限度忍耐着别人给她造成的伤害，不断退让她守着生命的底线。她的人生诠释着“人必须要经受苦难，即使她默默无闻，面对苦难，人无法选择，只有去面对，去接受”。 　　三十年的悲惨遭遇、痛苦使她尝尽了人间的酸辛，把她磨炼得坚强勇敢。她用善良、正直书写着旧中国劳动妇女的人生悲剧。她的悲剧是一曲用心良苦的命运挽歌。她面对冷酷的现实，充满了仇恨，但始终保持着自己的刚毅、顽强的鲁侍萍。 　　3、《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的黑暗、腐朽，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊”(《曹禺选集·后记》)。“写《雷雨》是一种情感的迫切需要”，“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会”(《雷雨》序)。 【素材激活】 沁园春·曹禺颂 　　一代文豪，功在神州，星耀天长。况书成三曲，日出①绝唱；情播雷雨②，原野③芬芳。腕下行云，潜江骄子，塑像身姿齐月光。追莎士④，问谁人不爱，戏剧雄章？梦君携笔还乡。倩满眼、江山抹绿妆。看洪湖鱼跃，笑飞千里；楼高市阔，花放春堂。树碧歌盈，旗红帆正，翠岭清河薪火昌。应欣慰，有胡温指路，铺锦流香。 　　【注】①指曹禺的作品《日出》。②指曹禺的作品《雷雨》。③指曹禺的作品《原野》。④指在英国的斯特拉福出生的戏剧大师——莎士比亚。 曹禺（外一篇） 　　文章华国，长如日出东方，艺术诲人，曾见雷鸣四海。 　　开拓新文化运动，不遗余力；奠基现代话剧，功在千秋。 　　一代宗师，一座丰碑。 　　写作运用 　　《雷雨》以20年代初的中国社会为背景，通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示出封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾，对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。 　　【适用话题】可用于“贪婪”“虚伪”“道德”“伦理”“情感”“中国妇女的美”“命运”“母亲”等写作话题或题目中。 　　有如下运用角度： 　　角度一：阐述“贪婪”“虚伪”相关话题 　　周朴园为剧中的核心人物，理所应当地成为了开启罪恶之盒潘多拉。他深邃似湖的眼神，将自己永无边际的贪婪掩藏得不留一丝痕迹；他微微上扬的嘴角，让人看透他心中澎湃的可以夺去他人性命的滚滚波涛。他似一只披着羊皮的狼，在人前虚伪地掩饰，他所做的一切都只是想让别人认为他是一个有情有义的善良之人，他用脏肮的双手救力地在众人面前维护自己消逝的爱情，但事实上，他对鲁侍萍的感情早已在心底蒸发，曾经的爱情早已化为漫长生命中的一点佐料，可有可