第21课 快乐的小猫.docVIP

第21课 快乐的小猫 ［教学目标］ 1、了解舞台的属性 2、学习用“移动”“面向”“平滑移动”等动作命令对演员进行定位移动。 ［课时安排］ 1 课时 ［教学重点与难点］ 重点：了解舞台属性。 难点：学习用“移动”“面向”“平滑移动”等动作命令对演员进行定位移动。 [教学准备] 多媒体网络教室和课件。 [教学过程] 一、兴趣导入 前两节课我们学习了scratch程序设计的初步设定，今天我们的演员小猫又来到了运动场，开始了它的欢乐之旅，一起去看看吧。 二、了解舞台属性 师：我们知道scratch 舞台是各类角色演员进行表演的场所,是一个长480单位、宽360单位的长方形区域。舞台的中心是（0，0），水平为X轴，垂直为Y轴。 对于舞台属性，你有什么想说？ 生提问，师作答。 三、设置小猫运动（小猫绕场跑步） 1、新建文件 师操作演示：单击“文件”菜单，新建一个文件，将旋转方式设为（只允许左右翻转）。 2、设置背景 师演示操作：单击“角色”区域的“舞台”角色，选择“多个背景”选项卡中的“导入”命令，导入“playing-field”背景。 3、绕场跑步 ①单击“角色”区域的“小猫”角色。单击模块，将拖动到脚本区中。 ②单击模块，拖动到脚本区，分别设置X值为-240、Y值为-180。 ③单击模块，拖动到脚本区。 ④多次单击和模块，先后拖动和到脚本区，分别设置X、Y的值。 ⑤单击运行程序，预览动画效果。 生尝试操作。 生反馈。 实践园： 将脚本区的换成 ，程序运行结果有什么不同？ 生交流尝试完成实践园。 反馈交流，师小结。 4、小猫“跳舞” 师操作演示： ①单击“脚本”，添加。 ②单击模块，拖动和到脚本区。再单击模块，拖动到脚本区。 ③单击模块，拖动和到脚本区，将方向设为“（—90）左”，将X坐标增加“-10”。再单击模块，拖动到脚本区。 ④单击模块，拖动和到脚本区，设置不同的方向和步数。再单击模块，拖动到脚本区。 ⑤单击运行程序，预览动画效果。 生尝试操作。 生反馈。 5、小猫跟随鼠标器移动 师操作演示： ①单击“脚本”，添加。 ②单击模块，拖动到脚本去，单击，选择。再单击模块，拖动到脚本区。 ③单击模块，拖动到脚本区。 ④单击运行程序，预览动画效果。 生尝试操作。 生反馈。 师：我们对一些模块中的控件有了基本的了解，尝试完成实践园中的连线吧！ 生完成书本P125实践园。 生反馈，交流。 讨论坊：议一议： 有什么作用？ 生讨论，反馈。 生反馈结果：可以让角色做往复运动。 师小结。 四、总结 今天，我们学习了什么？ 你有什么收获吗？请填写在成果栏中。