实施创新驱动发展战略构建创新型人才培养模式.docxVIP

实施创新驱动发展战略构建创新型人才培养模式.docx

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实施创新驱动发展战略构建创新型人才 培养模式 丿njzjT田 吉林交通职业技术学院 摘要: 创新驱动发展战略的实施离不开各类人才的有效支扌掌,要想更好地实施创新驱 动发展战略,必须培养出大批的高素质创新型人才。结合个人研究经验与相关参 考文献,从儿个方面入手就如何构建与完善创新型人才培养模式展开探讨,以 期充分发挥职业教育在创新型人才培养中的最大效用。 关键词: 创新驱动;发展战略;创新型人才;人才培养; 作者简介:周永福(1975-),男,本科,讲师。 收稿日期:2017-10-12 基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题“实施创新驱动战略,构建创新人才 培养模式” (GI1150666) Implementing innovation—driven development strategy and construeting innovative talents training mode ZHOU Yong-fu Jilin Vocational and Technical Institute Communications; Abstract: The implementation of innovation-driven development strategy can not be separated from the effective support of all kinds of talents. In order to implement innovation-driven development strategy better, a large number of highquality irmovative talents must be cultivated. Combined with personal research experience and relevant references, this paper discusses how to construct and perfect the training model of innovative talents from several aspects, in order to give full play to the maximum effectiveness of vocational education in cultivation of innovative tai cn ts. Keyword: Innovation-driven; Development strategy; Innovative talents; Personnel training; Received: 2017-10-12 我们必须培养岀大批的高素质创新型人才,构建创新型人才培养模式,只有如 此,才能为国家创新驱动发展战略的实施保驾护航。笔者结合个人在创新型人才 培养模式上的研究经验与相关参考文献,提出构建创新型人才培养模式的儿点 建议。 1职业教育在创新型人才培养中的重要作用 创新的根本在于人才,培养人才的关键则在于教育,而职业教育恰恰处于科技 第一生产力与人才第一资源的重要结合点。因此,落实创新驱动发展战略并进一 步推动创新创业教育俨然己经成为职业教育改革的关键。要想充分发挥职业教育 对创新型人才培养的重要作用,应构建科学的创新型人才培养模式。首先,应该 坚持优先发展职业教育这一原则,加强对职业院校的财政性投入,对职业院校 的资源配置进行优先考虑,优先安排。其次,应制定完善的教师培养计划。由国 家行业职业教育指导委员会牵头,对学校与企业实施有针对性的帮助结对,开 展卓越工程师教育培养计划,提高教师的创新能力、创新意识。最后,做好专业 基础研究与前沿科技研究的有机结合,从而让高校与企业能够更好的进行合作, 共建知识创新型体系,从而以高水平的科技创新促进人才培养,实现对创新型 人才的有效培养。 2构建创新型人才培养模式的具体对策 从高职教育目标来看,高职教育启负着为社会培养一线创新型人才的重要使命, 因此,高职院校在开展教育教学工作的过程屮,主要是以创新能力为主要培养 目标。从这个意义上来讲,是否能够向社会输送创新型人才是衡量职业院校教育 质量的唯一标准。此外,为社会提供服务,也是职业教育承担的另外一项重要职 能,是职业院校服务于经济社会发展的重要责任。职业院校在开放职业教育的过 程中,应始终做好与产业的协同创新与发展工作。尤其是与普通的高等素质教育 相比,职业教育在人才培养与技术创新上都有其独特的特点。所以,要想实施创 新驱动发展战略,就必须要构建创新型人才培养模式。 第一,加强科教结合。目前,我国职业院校的培养重点在于培养学生的一技之长, 但缺乏对学牛文

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