福建省石狮市九年级数学下册 第26章 二次函数 26.3 实践与探索（3） .pptVIP

* 课前准备： 请准备好：课本、导学案(实践与探索3）、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！ 准备好后修改导学案 今日赠言：成功是给有准备的人的！ 小组导学案预习得分情况 一组 二组 三组 四组 五组 六组 A（3） 3 1 1 3 1 B（2） 2 6 2 5 3 4 C（1） D(0) 1 未交 3 得分 13 12 7 13 15 15 优胜小组：1、4、5、6 待优小组：3 光荣榜 小组 优 秀 个 人 一组 胡中琳、郑建生、钟星月 二组 三组 宋华洋 四组 许伟龙 五组 杨开州、任建飞、刘华庆 六组 温彬 每人为小组挣1分，继续努力！ 1.没有画出函数图象，画出的图象不标准，出现了端点、该过的点未过。 2.探究一第4小问错得较多，同学们找不到解决办法。 3.当堂练习部分同学未完成。 这些方面我们还能做的更好！ 情景引入 我们学习了一元二次方程和二次函数，一元二次方程与二次函数之间有没有什么关联呢？ 1.知道二次函数与一元二次方程、一元二次不等式之间的联系。 2.会用二次函数的图象求一元二次方程的近似解、一元二次不等式的解集。 3.体会数形结合思想，感受直观魅力。 目标引领方向，奋斗点燃激情！ 自主纠错 要求： 1.面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知识与方法，用红笔进行方法与总结； 2.写出题目规范的解答过程，小题也要写出解答过程；自己解决不了的题目用红笔标