语文人教版三年级下册《一个小村庄的故事》（第二课时）.docxVIP

一个小村庄的故事 （第二课时） 教学目标 1.知识与技能目标：学会本文的生字、新词，达到会读、会写、会用；有感情地朗读课文，了解文意；把握文中的关键词、重点句，通过联系实际，理解其深层内涵。 2.过程与方法目标?：创设情境，对比阅读，并在小组讨论与思考中深化对主题的理解。 3.情感态度与价值观：体会环保的重要性，树立环保意识，培养爱护环境的优秀品质，做环保小先锋。 二、教学重难点?? 1.教学重点：把握文中的关键词、重点句，通过联系实际，理解其深层内涵。 2.教学难点：对比阅读，并在小组讨论与思考中深化对主题的理解；体会环保的重要性，树立环保意识，培养爱护环境的优秀品质，做环保小先锋。 三、教学方法? 1.阅读领悟法?? 2.互动研讨法? 四、教学工具：多媒体课件 五、教学过程： （一）复习旧识，导入新课 1.出示该课词语表，全班齐读、指名读，检查上一课时生字词掌握情况。 2.同学们，老师知道大家都很喜欢小动物，那你们喜不喜欢小鸟呢？（喜欢，外形可爱、叫声悦耳）你们知道哪里是小鸟儿的家吗？（大树是小鸟的家）大家假设一下，如果没有了树木，小鸟会怎么样呢？我们的环境又会怎么样呢？今天，就让我们走近课文，看看到底发生了一个什么故事。齐读课题。 （二）对比阅读，体会文意 1.出示小村庄的图片，提问：同学们，你们从图片中看到了什么？ 2.课文中