语文人教版三年级下册14. 检阅.docxVIP

14? ?检阅? ? 教学设计 教学目标： 　　 1.通过自学认识“俱、拄”等５个生字，会写１４个生字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。通过借助生活经验或联系上下文理解“俱乐部、棘手、鸦雀无声、洪亮”等词语。 　　 2.有感情地朗读课文，理解课文内容。 　　 3.积累课文中好的词语。 　　 4.通过想象、朗读和移情体验中体会人物的心理变化，体会队员们关注弱势的美好心灵以及残疾儿童的自尊自强积极的人生态度。 教学重点： 　　 .理解课文内容，在阅读中体会人物心理的变化，并有感情地朗读课文。 教学难点： 　 ??1.“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”的深层含义。 2.初步感受“自尊、自强，要尊重每一个个体的平等权利”的人生观和价值观。 教学资源：相关课件等。 课时安排：两课时。 ?? ?? ?? ?? ?第二课时 1.理解课文内容,体会队员们美好的心灵以及博莱克积极的人生态度. 2.有感情地朗读课文. 教学流程: 一、创设情景，读词导入。 1、指名读课本生词。 2、谁能说说课文讲了一件什么事？