【教学设计】《童年趣事》（语文s版）.docxVIP

语文s版 五年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《童年乐趣》教学设计 教材分析 教材分析 这是一篇略读课文。课文节选自罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，有改动，题目为编者所加。原小说写一个作曲家一生的故事：主人公克利斯朵夫生于莱茵河畔一个德国小城，祖父和父亲都是职业音乐师。他是个很有才能的钢琴家和作家，但不愿意以音乐去逢迎时好、猎取功名利禄。他为人爽直、富于正义感，认为艺术家为了表现生活的美好理想，应当向社会上的消极势力展开不妥协的斗争。课文讲述的是约翰·克利斯朵夫童年的一段生活，表现出他有相当的音乐天赋、对音乐有强烈的兴趣。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、指导学生默读课文，了解克利斯多夫童年喜爱音乐的故事，认识这个音乐天才的性格特点，进一步感知作者叙述故事、刻画人物的方法。 2、引导学生认识“嗡、勉”2个生字，积累“毫不厌倦、一本正经、专心致志”等词语。 【过程与方法目标】 指导学生默读课文，了解克利斯多夫童年喜爱音乐的故事，认识这个音乐天才的性格特点，进一步感知作者叙述故事、刻画人物的方法。 【情感态度价值观目标】 激发学生阅读中外名著的浓厚兴趣。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事，认识这个音乐天才的性格特点。 【教学难点】 进一步感知作者